又一次來到校長辦公室里，李勇不等他開口就坐下來說道：“校長，找我來有什么事？”
校長看了他一眼，嘆了口氣，搖搖頭道：“哎呀，李勇啊，你說我說你什么好呢，你這……”
想了想，他就問道：“你知道，這次又是李萌告到我這里來的吧？”
這話里的意思就是，他原本也不想把李勇怎么樣。
但是李萌這個年級主任直接告上門來了，他也不可能幫他包庇過去。
李勇不置可否的笑道：“校長，不如這次把我調到基礎班去？”
校長愣了一下，然后哭笑不得地指著李勇道：“你這是在威脅我啊？”
李勇撇撇嘴道：“我只是想多去照顧照顧季楊楊同學，順便找機會跟他打好關系罷了。”
校長哪里不知道他這話里的意思，不由苦笑，“哎，我說你還真是得理不饒人啊，就一個學生至于嘛。”
“至于，很至于。”李勇卻點點頭，認真道：“我跟他父母勉強也算是朋友了，朋友所托，我當然得盡量去做好。其實他學習成績怎么樣倒還是另一回事，這個時候就算再努力可能也來不及了。
“但是這個年紀的孩子，叛逆太過就不好了，總得讓他們知道父母的良苦用心，知道自己到底是享受著誰的勞動所得，才有這樣安穩富足的生活吧？”
校長就直接當沒聽到，說來說去也不可能因為他“想”就把他下放，校長更不可能真因為這次明明還是李勇比較占理的事情、就因為他“報復”了人家就再“下放”他，這樣影響更不好。
當然了，在李勇身上的流言蜚語多了起來，哪怕季楊楊和方一凡都會寫檢討道歉，但這個事情造成的影響未必能夠完全彌補。
畢竟學校里有時候就像是個小社會，社會上發生的事情這里面也都會有，別覺得這年紀的學生們還有什么單純可言，經歷過網絡發展，每個人從能用電腦上網開始就接觸了以前的人想不到的信息面。
尤其是這個年紀又正是最反叛和最喜歡和強權說不的時候，對季楊楊和方一凡的處罰非但不會洗清李勇身上的嫌疑，反倒有可能讓一些學生覺得是學校要保他，才壓迫他們兩個“可憐”的家伙。
當然，就算不處罰也一樣，所以李勇當然還是選擇要處罰，最后那邊也只爭取到了不用在全校面前道歉這一點，至于記錄檔桉這個，其實暫時也只是說說而已。
只要后面表現良好不再出問題，到時候刪掉也就是一句話的事情。
但那倆是能夠安分得下來的性格么？
方一凡且不說，季楊楊因為黃止陶的事情，現在心里面估計對他還滿是不滿呢。
矛盾在那里，只要一天沒畢業分開，就還有再起沖突的可能。
當然了，對李勇來說是求之不得，畢竟教訓熊孩子也是為人師表的一個本分啊。
這時李勇又問道：“校長，那李主任那邊又是怎么說的，她打算，怎么‘處置’我呢？”
這女人還真有點兒陰魂不散的味道，只要李勇這邊稍微出點兒狀況，她必然跳出來落井下石。
而且她自己不能夠拿李勇怎么樣，主要還是難過校長這一關，所以干脆就直接找上校長，從源頭上去針對他。
這種小報告打多了，校長對李萌的印象當然會變差，但反正本來也沒什么好印象，她是虱子多了不怕癢，但是李勇這種持續的制造麻煩的體質，必然也會讓校長那邊對他感到失望，從而放棄他。
李萌是自信以自己的能力和資歷，稍微得罪一點校領導問題不大，但是李勇就不同了，他還算是校長的“嫡系”，如果在校長這邊被厭惡，認為他給自己帶來很多麻煩，容易生事，又處理不好同事關系。
這哪怕原因不在于他，但一個能力不行的標簽打上去，那他的職場也完了。
正是因為意識到這一點，所以李勇現在也有了點兒不一樣的想法。
他本來對于李萌只是覺得她煩，也只是想著從她班里“挖角”幾個過來，比如說林磊兒、喬英子這種，來惡心一下她。
沖刺班的平均成績好，但對于李萌來說，尖子生也同樣是很重要的一環，畢竟如果能夠培養出一個狀元之才，哪怕只是區狀元，那意義也不亞于升學率的提升。
所以她對于喬英子和林磊兒才會這么看重，更超過其他的學生。
但現在看她這個樣子，光是這樣的話，自己的念頭也無法通達。
就連宋倩這種本來跟他其實沒什么仇怨的他都整了，何況一個李萌。
不過搞事情的話，李萌這邊又能有什么事呢？
“你還問呢？”校長瞪了他一眼，沒好氣道：“上次就讓你少去得罪她了……”
李勇立刻擺出了無辜的臉來，“我真沒有得罪她，就這三次事情，哪一次我不無辜啊？情書的事情，我什么都沒做就得背上一個勾搭女學生的帽子，還間接導致了這次的事情。
“校長，我覺得你絕對要調查一下，這個事情我們都沒有流傳出去，那會不會是李主任那邊……”
“哎，你什么意思啊？”
“我沒什么意思啊，我就稍微發散一下思維嘛。”
校長臉色嚴肅地警告道：“這種話別再亂說了，李萌再怎么樣也不會做出這種事情，你自己都受到流言蜚語纏身，還不知道己所不欲勿施于人？”
李勇故意滴咕道：“那這還不是別人先施在我身上，所以我才……”
“你！”
“嗨，校長我錯了，我這張嘴沒把門兒，您別當回事兒。我這就回去好好反省反省，認識一下我的錯誤。等哪天我想通了，也許就去跟李主任道歉了。”
看著李勇就這么一邊說著一邊退出去了，校長愣了一下后，也是搖頭失笑著笑罵了一句：“這個小滑頭！”
以他的人生經驗，怎么會看不出來對方是故意插科打諢，這一來嘛，表現得不懂事，而且弱勢一點，可以在他這里博取同情分。
二來呢，這一攪和要談的事情自然也就談不下去了，然后不了了之。
正好校長其實也沒想做什么，那就跟他這一樣，先拖著再說。
不過李萌那邊如果一直盯著李勇的話，總是能找到犯錯的時候，這樣一來兩邊關系只會越來越差，而且這樣的關系還會影響到他們兩個的工作，進而影響到周圍的人，不管是老師還是學生。
所以校長決定之后還是再跟李萌那邊說一句，就假裝說李勇已經道歉了，畢竟大男人不好意思當面來說，就托自己過去說，然后再讓她為了大局穩定先把私人恩怨放一放再說。
李萌能夠用這個話來壓李勇，校長當然也能用這個話去壓她，畢竟這本來就是校務會議上的指示。
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