因為梁志宇這一出高調的歡迎，沒一會兒，學校里就不少人知道蘇晚回來了。
蘇晚是大二的時候出國的，現在已經大四了，一般情況，低年級的學生，是不認識她的。
但如今存在著特殊的情況：也不知道最初是從哪里傳出來的，說前兩天藝術節上，戲劇社表演的那個很感人的愛情故事，并非虛構的，而是有原型的，原型就是航院的蘇晚和經濟學院那位已經畢業的賀延學長。
因此，大家都對蘇晚很好奇。
蘇晚還不知道這些事，她只是覺得有些奇怪，走在學校里，怎么那么多人都在悄悄地打量她？
蘇晚還以為，是因為自己剛從國外回來的緣故。
蘇晚回來，除了要向航院的老師們報到之后，還要到學校的教務處留學辦去報到，辦手續。
蘇晚去的時候，朱老師也在辦公室里。
蘇晚跟他打招呼：“朱老師，我回來了！”
一句簡單的“我回來了”，卻讓朱老師非常高興，一向嚴肅的臉上，不由浮現出欣慰的笑容，“嗯，回來就好，回來就好。”
要知道，當初經過嚴格篩選才批準留在米國的人中，有一些人早就應該回來了，但卻一直在找著各種借口，拖延著回國的時間。
學校的老師們都知道，他們，應該是不會回來了。
其實，在國外的時間，蘇晚他們，每隔一段時間，就需要向學校匯報他們的學習進展，考試的成績單也會寄一份回來。
在所有人當中，蘇晚，不管是成績，還是平時的表現，各方面，都是最好的。
朱老師相信，以蘇晚的能力和成績，想要勸她留在米國的人，肯定不少，肯定比那些不愿意回來的人多，開出的條件，肯定也不會差。
但即使是這樣，蘇晚還是經受住了誘惑，堅定地回來了。
想到這里，朱老師臉上的笑，變得更加慈祥了，只是，因為他平時很少笑的緣故，笑容有些不自然。
他關心著蘇晚之后的打算，“你在飛行培訓學校的課程都學完了嗎？你現在大四了，明年六月就要畢業了，有什么打算嗎？”
過去的兩年里，雖然雖然在國外，但是她的課程和學分，并沒有落下。
她在米國交換學校里修的也是飛行器設計與工程專業的課程，清大也是認可她在那邊學校所拿到的成績和學分的。
因此，蘇晚是可以跟著88級的學生們一起畢業的，而并不需要留級補上大二和大三的課程。
大學畢業，是人生中一個重要的節點，是繼續升學深造，還是工作；是接受分配的工作，還是像有些學生那樣，自己出去闖蕩……
這都是影響人生的重要選擇。
“多謝老師的關心。”蘇晚客氣地向朱老師道謝，然后才回答他的問題，“培訓的課程，都已經學完了……畢業后，我打算出來工作。”
蘇晚他們，想要繼續讀研究生，是非常容易的，只需要向學校申請就行。
但是，蘇晚想過，現在讀研，對自己的幫助并不大。
繼續讀研深造，能夠提升她的理論知識和科研水平。
但現在，她最缺的，不是理論知識，而是實踐經驗的積累。
她要當機長，飛行經驗和飛行累積時長是必不可少的兩項指標。
雖然在國外的訓練，以及為哈里他們工作，已經有了一定的積累，但是，那還不夠。
還要更多的，只有讓自己的履歷變得完美，到了她去競選機長的時候，別人才不會將她拒之門外。
蘇晚知道，畢業后自己去工作，不可能一下子就能當機長，甚至，她還有可能要從空乘、地勤做起，這條路非常漫長，她已經做好了準備。
一步一步的，自己總有一天能夠成為機長的。
就像在國外的那樣，自己最初只能在訓練場里訓練，但后來，她可以被哈里雇傭去開飛機。
就像，她第一份工作，只是為殯儀館運送尸體，但是，后來，她駕駛的飛機上，有了其他的物品，有了乘客。
這些，都是一步一步實現的。
聽到蘇晚的話，朱老師點了點頭，說：嗯，很好，雖然畢業是明年的時，但也只有半年的時間里，要提前做好了準備，不然，到時候就一頭霧水了。”
最后，朱老師甚至還說：“你是想要去部門，還是想要去公司？我有朋友在交通部，如果有需要的話，可以來找我，我給你打聽打聽，但也只是打聽，更多的，卻是不能夠做的。”
蘇晚有些差異。
其實，她和朱老師的交情，也算不上有多深，她從來沒有想過朱老師會主動說這些話。
雖然朱老師的話有個“但是”的轉折。
但，要知道，有門道打探到消息，就已經是很大的幫助了。
“……謝謝老師，不過，我更想要去企業。”蘇晚恭敬地對朱老師鞠了一躬，婉拒了他的好意。
交通部，是國家部門，旱澇保收，工作也體面。
但是，這不是她所追求的。
還是航空公司更合她的心意。
朱老師也沒有多說什么，只是叮囑著：“現在還不急著做決定，你可以回去好好想想。”
……
其實，除了朱老師，航院的老師、輔導員，以及賀延，都和蘇晚聊過這個話題。
蘇晚學的專業是飛行器設計與工程，并且她還想要成為飛行員，以她的情況，交通部，或者其下屬的幾個航空公司，是最好的選擇。
輔導員和老師們的意見是，可以先去交通部歷練一兩年，之后還可以找機會調到航空公司里去。一兩年的時間，也耽誤不了什么。
如果翻過來，一開始就選擇要去航空公司，那么之后如果再想去交通部，就很難了。
而賀延，并沒有提建議，而是聽了蘇晚的話之后，權衡利弊地幫她分析兩個選擇的優弊。
……
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