當然，如何出國，以什么身份出國，這都需要花心思去計劃。
這還只是第一步。
之后，還要考慮在國外的生存問題。
華人在國外的劣勢處境，蘇晚以前就有耳聞。
這次在米國，她更是親自看到了華人在米國生活的不易。不管是生活、工作，還是求學方面的。
……
蘇晚從賀延書房出來的時候，賀老爺子仍坐在客廳里，正和付澤驍說著話。
看到蘇晚臉上的興致雖然不高，但整個人看起來并沒有失態之感，眼神也依然自然而不躲閃，賀老爺子不動聲色地點了點頭。
看到賀老爺子在看自己，蘇晚平靜地笑了笑，叫道：“爺爺。”
賀老爺子“嗯”了聲，點頭，“好孩子。”
蘇晚知道賀老爺子這聲“好孩子”的含義，但她覺得，不管是賀老爺子，還是賀延，都不需要這樣。
他們這樣的選擇，是正確的，并沒有對不起她的地方。
看著蘇晚，賀老爺子慈愛地說著：“坐吧，你李阿姨剛買菜回來，在做飯了，都是適合你和小付的口味的。”
相比于首都，寧城的飲食偏清淡。蘇晚和付澤驍都是在寧城長大的，也養成了清淡的口味。
蘇晚往廚房的方向看去，“又麻煩李阿姨了，我去給李阿姨打下手吧。”
賀老爺子擺手，說：“不用，你們都坐在這兒陪我說說話，小李忙得過來的。”
蘇晚這才坐下。
吃完了晚飯，賀老爺子將蘇晚叫到了書房里，“賀延都跟你說了吧？”
是賀延主動提出由他來告訴蘇晚這件事的。
他知道賀延的用意。
無非就是擔心如果是他來跟蘇晚說，他的身份擺在這兒，蘇晚即使是有什么想法，也不敢說出來。
他知道賀延是有分寸、不會亂來的人，也就應了他的要求。
但不管是表明他們賀家的態度，還是出于對蘇晚的重視，他這個一家之主，還是應該正式地和蘇晚聊一聊的。
“爺爺，賀延將事情都告訴我了。”蘇晚平靜地說，臉上還能看出掩飾不住的遺憾，但卻并沒有怨懟和不平。
“雖然這是我期待了很久的機會，但，規則就是規則，我不希望，也不會愿意讓您冒險地為了我而去與規則對抗。”
“與這個機會失之交臂，是因為我的客觀條件與它的要求不相符，這并不能怪任何人。”
“世上的路，有很多條，我不會因為這條路走不通了而懷疑自己，甚至是一蹶不振。”
“爺爺，即使是錯過了這個機會，我相信我一定還能找到其他的路的。”
聽著蘇晚的話，賀老爺子眼里的欣賞越來越濃。
明理，堅韌，堅定。
果然沒有看錯這個孩子。
……
因為公司有事，賀延第二天一早就走了。
蘇晚和付澤驍也想這天就回學校的，但有賀老爺子攔著。
第三天，是航模隊在人民附中集合的時間，蘇晚和付澤驍只背了個書包就從賀家出來了。
比賽已經結束了，這也意味著蘇晚和付澤驍在人民附中借讀的日子快要結束了，過不了多久，他們就要回寧城去了。
應該是這兩天里，秦宇就會跟蘇晚和付澤驍商量送他們回寧城的事。
也是因為這樣，賀老爺子就讓他們之后的這幾天里，都住在賀家。
理由也是現成的——他老人家一個人住，有些寂寞，想要蘇晚他們陪他多住些日子。
……
蘇晚和付澤驍到人民附中的時候，許多人都已經到了。
像秦宇說的那樣，先是表彰會，教育部派了一個領導過來，肯定他們航模隊的表現，祝賀航模隊所取得的好成績，最后還給他們頒發了證書和獎金。
現場來了好幾家報社的記者，在表彰會上對著蘇晚他們一通拍照之后，會后，還提出了想要對航模隊的成員進行采訪的邀請。
秦宇和領導商量之后，就讓蘇晚他們接受人??民日報的采訪。
人??民日報，是全國范圍內發行的報紙，訂閱者多，影響范圍廣。
被人??民日報的采訪報道，也就意味著全國人民都將知道他們的事跡。
日報的記者，采訪準備做得很充足，準備了很多的問題，航模隊的每個人都被問到了好幾個問題，不過，被問得最多的是蘇晚。
“……蘇晚同學，在三十九個參賽團隊，兩百多人的參賽選手中，只有三名選手獲得了個人表現優秀獎，你就是其中一個，這就足以說明你的表現是多么地優秀。”
“第一次在坐滿其他各個國家的人的會場里，用全英文進行展示和答辯，這足以說明你內心很自信。你能告訴我們，你的自信來自于哪里嗎？”
蘇晚想了想，在腦子里將語言組織好，才開口說道：
“第一次在外國人面前用英語做展示，其實我心中也是有緊張和擔心的。不過，我會早早地把這份緊張和擔心，變成做更充足準備的動力。”
“在比賽前，我已經將我在舞臺上要講的每一句話、每一個字都想好，并背得滾瓜爛熟到顛倒過來都能說。我做過很多次的模擬，模擬在答辯環節評審團會提什么樣的問題，而我又該怎么應對。”
“在一些方面，外國比我們發展得好，但并不意味著他們樣樣都比我們強。也有許多方面，他們是比不過我們的。因此，面對外國人，我們不需要覺得不如他們而膽怯。”
“站在賽場上，我們和其他外國人的身份，都是一樣的——參賽選手。作為參賽選手，大家的起點都是一樣的，拿出自己最好的狀態將作品展示出來，是我們作為一名參賽選手應該要做到的事情……”
這個采訪，持續了將近三個小時才結束。
秦宇一直在旁邊等著，將記者送走后，他找到蘇晚和付澤驍，說蘇晚他們之后的安排。
“你們是想什么時候回去？”雖然這么問會讓人覺得有種要趕人走的意思，但蘇晚他們比較特殊。
蘇晚他們是今年就要參加高考的高三學生。而進入到四月之后，高考報名的相關工作就要陸續開始了。
這半年的時間里，蘇晚他們雖然是在人民附中學習，但是，他們的學籍仍然是留在寧城高中的。
因此，他們是需要趕在高考報名工作開始之前就回去的。
而現在已經是三月下旬了……
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