李希堂的講話很簡單，并沒有一絲拖泥帶水的詞匯，主要就是講了我黨的光榮歷史以及黨校的歷史，其中還闡述了幾名著名的先輩的故事，然后又對眾學員進行了一番勉勵后，就結束了講話。
總結來說，就是干脆、利落、直奔主題。
隨后，李希堂又看向了林家信，林家信便也將事先準備好的發言，進行了講話，主要是讓眾學員堅持貫徹中央當下的精神等等。
接著幾名副校長和教育長也先后進行了各自的講話，但如果仔細聽并不難發現，后續人的講話，在時長上控制的非常嚴謹，都沒有超過前面講話人的發言時長。
最后，就是學員代表的講話，當然這名代表，便是學員席第一排上坐著的某省的二號人物。
會議總體大概進行了兩個多小時的時間，便宣布了結束，主席臺上的李希堂和林家信等領導在兩位副校長的陪同下率先離場后，眾學員便在負責人的帶領下前往了教室。
先離開的自然就是第一排進修部的十幾位學員，待他們都離開后，其他學員才按照順序先后朝門口走去。
就當眾人正紛紛朝外走去的時候，就見有一位“逆行者”滿頭大汗的朝里面快步小跑著趕了過來。
凌游仔細一看，便用胳膊碰了碰自己左右的皮文偉和吳誠二人。
兩人一邊走，一邊扭頭看了看凌游，凌游便用下巴指了指門口的方向。
二人看去，吳誠驚訝道：“嘿！把這小子給忘了，他怎么才來啊。”
皮文偉撇了撇嘴冷笑了一聲：“開學典禮都能錯過，有他小子好果子吃了。”
吳誠也點了點頭：“天狂有雨，人狂有禍啊。”
此人不是別人，正是昨晚一夜未歸的祝云杰，他昨晚與朋友去喝酒喝到了半夜，喝了個人事不省，隨后就被朋友給送去了酒店住，今天睡醒才發現，早已經遲到了。
還沒等他趕過來，這時昨天見過的那名教務處長就陰沉著臉叫住了祝云杰，祝云杰抬頭看去，本就滿頭是汗的他，立時就讓冷汗打濕了后背。
然后凌游三人就見到祝云杰在教務處長的帶領下，蔫頭耷腦的隨著去了。
凌游這時搖了搖頭，沒有幸災樂禍，但還是覺得這祝云杰只是咎由自取。
三人走了沒幾步，皮文偉便說道：“你們餓了沒？”
吳誠便說道：“不是剛吃過早飯嘛。”
皮文偉嘿嘿一笑：“沒吃飽。”
吳誠看了看手表，滿是諷刺的說道：“那也忍忍吧，你也想缺席啊？”
皮文偉笑了笑，二人心領神會都知道對方在諷刺誰，就是在諷刺祝云杰。
凌游也跟著笑了笑，但卻并沒有搭茬。
可就在這時，剛剛在臺上講話的那位教育長逆著人流走了過來，大家見狀都紛紛給他讓出了路，吳誠這時見狀也趕忙要讓路，可他剛側過身就發現，對方竟然是奔著自己的方向來的，一時間，讓吳誠的內心是又激動又忐忑，因為他是期待對方是來找自己的，可又害怕對方找到自己，畢竟這究竟是好事還是壞事誰也說不準啊。
果然，那教育長在三人的面前停下了腳步，三人也停住腳步站住了。
但教育長卻不是找吳誠的，而是看向了凌游說道：“你是凌游吧？”
吳誠和皮文偉都一臉茫然的看向了凌游，其他路過的人也是向這邊紛紛側目。
凌游也糊涂了，但還是點頭道：“教育長，我是凌游。”
教育長打量了凌游一番，然后就說道：“你和我來。”說著，便轉身走去。
吳誠和皮文偉對視了凌游一眼，眼神中全是不解，凌游也看了二人一眼，聳了聳肩，意思是我也不清楚怎么回事。
可見教育長已經走了，凌游便趕忙跟了上去，吳誠則是在凌游的胳膊上拍了一下，給他打氣。
一路上，教育長一言不發，只是在前面帶著路，而凌游跟在身后也沒有去問，他知道，自己問了也是白問，對方既然沒有明示找自己究竟是什么事，那就是不方便說，既然如此，到了就知道謎底了，他又何苦多此一舉去詢問。
一直來到了行政樓，乘著電梯來到了頂樓，教育長邁步下電梯后，就帶著凌游走到了校長辦公室的門前。
凌游這時在心里想了想，剛要想出些眉目來，就見教育長敲了敲門，隨后里面就傳出來一聲“進來”。
教育長便推門走了進去，然后又給凌游讓了出來：“校長，林部長，凌游學員到了。”
凌游一見沙發上坐著的林家信，便印證了他剛剛差點就想通的謎底。
這時校長李希堂笑了笑：“你先忙去吧。”
教育長聞言看了一眼凌游，然后點了點頭：“好，再見校長，再見林部長。”
林家信也對其笑著頷首，然后教育長離開后將門又輕輕的合上。
凌游這時恭敬的說道：“李校長好，林部長好。”
李希堂這時轉頭看向林家信說道：“沒想到你舉薦的這位學員，如此年輕啊。”
林家信呵呵笑道：“年輕，但是年輕有為，李校長可得重點給我培養培養啊。”
李希堂看向了凌游，然后一指他一旁的沙發說道：“小同志，坐。”
凌游聞言也沒有扭捏，道了聲謝后就坐了過去。
這時林家信說道：“小凌啊，不要拘束，找你來不為別事，就是李校長想要見一見你。”
凌游微笑著說道：“是。”
凌游看了林家信一眼，便明白了林家信這是何意；一來給自己引薦李希堂是為了還自己的人情，畢竟凌游在接下來的三個月里是要一直在黨校學習的，在結業書上，如果有校長的評語那么對凌游未來的仕途也是有極大的幫助的。
二來，是為了在秦老那里在露露臉，自己將凌游引薦給李希堂的事，遲早會通過凌游的嘴，傳進秦老的耳朵里，那么自己這份情，自然也就能被秦老記下了，正巧能做到一舉兩得、一箭雙雕。
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