免費小說網 > 我在幕后發系統 > 第348章 神の震驚
  齊木楠雄位面,s縣左脅腹町

  上級安排的車,穩穩地停到了左脅腹町,這其實是久川家自己選的。

  關于在s縣的住房,有兩種選擇,第一種是住政府官員專門住的公寓樓,房間狹小,離女兒轉學的學校遠,優點是離工作地點近。

  考慮到久川是從東京外派來的,所以s縣也提供了另一種住房,就是位于左脅腹町的居民房,房子大,離學校也近,缺點是離工作地點遠。

  久川家家主毫不猶豫,選了后者。

  在東京小房子快住吐了,不想住公寓樓了,而且自己遠點不怕啥,主要是不能讓女兒離學校那么遠,苦自己不能苦女兒啊。

  不過來到這里,久川家家住發現了,雖然這里離工作地點遠,但是有直達公交啊,出門,坐一站,45min,直接送到目的地。

  那還要啥自行車,100%選這里,提前1h起床就行。

  而且房子真的好大,有院子,還是獨棟居民樓,這才是人該住的房子,等下把門牌上貼一張‘久川’,就代表久川家正式入住了。

  把行李簡單放一下,一家三口拿好鑰匙,就出門送女兒了,今天不僅住新房,還得盡快把女兒的轉學手續辦一下。

  上級安排的這個學校是——pk學院,女兒的班級是,二年三班。

  上級都打好招呼了,自己帶女兒過去報道一下就可以,先把女兒送到學校,然后他和妻子再回家收拾家里,等女兒下午放學,回來就能休息。

  就這樣愉快的安排了。

  剛出門沒走幾步,就看到隔壁有戶人家的女主人過來打招呼了,那是一位十分溫柔的女性,人家自我介紹說叫齊木久留美,是隔壁齊木家的。

  久川媽媽也趕緊向齊木媽媽介紹久川家的人。

  久川京怯生生向齊木媽媽問好,同時,久川媽媽心底思量著,等送完女兒回來,得買些伴手禮,依次拜訪下鄰居們。

  幾位大人繼續閑聊了幾句,當得知久川家要帶女兒去pk學院辦理轉學手續入讀時,齊木媽媽驚喜地說自己家孩子也在pk學院念書。

  當得知久川京轉到的班級是高二三班,齊木媽媽更驚喜了,自己的孩子也在高二三班。

  竟然這么有緣分,久川媽媽和齊木媽媽同時想著。

  久川京則有些拘束,隔壁鄰居是自己的同班同學的媽媽,那如果自己考試考不過人家,媽媽豈不會是會很抬不起頭?

  自己必須要努力學習功課了,不能比隔壁家孩子差太多。

  又閑聊了幾句后,久川媽媽說先送孩子,等送完孩子后再拜訪齊木家,齊木媽媽也趕緊表示同意,并祝久川家一路順風。

  于是,經歷這一小段小插曲后,久川家正式出發去學校。

  住宅區離學校確實近,都不需要打車,走個十來分鐘就到了。

  向門衛表示來意后,門衛成功放行,并派人帶久川家去校辦公室。

  手續齊全,一切都很順利,校辦公室的章一蓋,久川京入學成功。

  向爸爸媽媽道別后,久川京被一個名為松崎的老師,帶到了班級。

  聽校辦公室說,這名松崎老師是pk學院體育老師兼生活指導,雖然常年大紅運動服,但對學生非常負責,有他在,肯定是不會受欺負的。

  這讓久川京稍微松了口氣,畢竟自己是轉學生,稍微擔憂這些情況。

  松崎老師將自己送到班級門口,交給了二年三班的班主任島京佳老師,久川京恭恭敬敬向島老師鞠躬。

  島老師很漂亮,也很年輕,笑容也很和善,讓久川京不再那么緊張,就是松崎老師和島老師說話時,氛圍有那么一絲絲不對勁。

  來自女生精準的第六感,松崎老師心里應該是對島老師有想法的。

  在島老師的帶領下,久川京正式步入二年級三班,進去的一剎那,班里的男生都有點點沸騰。

  久川京屬于那種可愛類型的女孩子,雖然身高不高,但是顏值高啊。

  久川京拿起粉筆,在黑板上寫下自己的名字,然后面向大家,簡單介紹了一下自己,說自己來自東京,請大家多多關照這些,隨后鞠躬。

  簡單的自我介紹結束,島老師讓久川京先坐倒數第二排靠窗的位置。

  這似曾相識的場景,讓意識空間內的林航,看得有種夢回陸鑫剛穿越2號位面時的場景,像,實在是太像了。

  不,應該說是關于轉校生情節,日漫里面的內容都是驚人的相似。

  由于久川京的座位在倒數,而齊木同學的座位在教室中間,所以不可避免的,去自己座位的久川京,路過了齊木同學所在的座位。

  那一下,齊木楠雄折斷了握在手里的筆,有些失態地,甚至震驚地回頭望著久川京,視線死盯著,目送著久川京回到座位,神の震驚。

  因為在齊木的視角里,這個新來的轉校生,路過自己座位的那一剎那,齊木的大腦瞬間就清凈了。

  由于齊木會心靈感應,而且因為能力越來越強,抑制裝置都抑制不住,所以方圓200米的所有生物的心靈感應,齊木一直都在被動接受著。

  但剛才,那一瞬間,好清靜,心靈感應失效了?

  但轉學生離開后,心靈感應又回來了,大腦又開始有無數人的心聲。

  她也是超能力者?

  齊木楠雄不得不懷疑,畢竟隔壁班,就有一個靈能力者,雖然人道德素質不是很高,但這也向齊木說明,世界上不只有他是超能力者。

  但只有剛才的那一瞬,心靈感應失效了,所以證據不足。

  于是一整節課,齊木都用超能力關注著久川京,讀心一直對她開著。

  但聽了一節課,這個女生心里想的啊,都是些家長里短。

  例如,新同學看起來都挺不錯的呢,爸爸媽媽也不知道回到家了沒有,這里的課本和東京的不太一樣呢,那個藍頭發的女孩子好漂亮……

  除了這些外,就是想知道這所學校允不允許學生打工,她想去甜品店打工做甜品,還有昨天忙活了一天準備搬家,現在好累,想睡一會兒……

  聽了整整一節課,齊木沒有聽到久川同學任何關于超能力的想法。

  一下課,就有很多男女生圍在了久川同學旁邊,對久川同學噓寒問暖,畢竟久川京那可愛的外表,屬于是男女通吃。

  齊木同學也假裝過去看窗外風景,湊了個熱鬧,其實是為了離久川同學近一些,驗證關于久川同學的猜測。

  稍微走一走,測一測,齊木同學明白了。

  久川同學方圓1m,只要齊木站在這個范圍內,哪怕只是擦到范圍邊邊,自己的超能力也會被抑制。

  這個抑制不是不能用,而是讓自己的超能力完全可控,不會溢出。

  例如心靈感應,本來是被動技能,不管齊木同學愿不愿意,都得被動接受別人的心聲。

  但在久川同學1m范圍內,心靈感應變主動技能了,變成想對誰用對誰用,完全供自己控制。

  這讓齊木同學享受久違的寂靜時,也充滿了對久川同學的好奇。

  就在久川同學慌忙應付熱情的同學之時,那個特別漂亮的藍發小姐姐,向自己伸出了援手,并自我介紹說叫照橋同學。

  近距離觀察下,久川同學發現照橋同學真的好漂亮,性格也好,就如天使一樣,久川同學的臉,不禁紅了。

  在一旁聽到久川同學內心的仰慕,還有照橋同學內心的腹黑,齊木同學走回了座位,不禁在內心感嘆了一句,呀嘞呀嘞。

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