實在是，眼前所發生的這一切，讓她感到不切實際。
太過于夢幻！
也，太過于虛假！
丁麗蓉寧愿相信自己是在做夢，是出現了幻覺！
也不愿意相信，洛河身份尊貴。
而且高到了那種，讓王家人都要跪舔的地步。
可，事實就是如此！
她，不相信也要相信！
本來是想要力挺謝冉，抱緊謝冉家里的大腿。
卻沒想到，為了一個謝冉，招惹到了一個更恐怖的存在！
噗通！
丁麗蓉雙腿失力，無力的癱倒在了地上。
然而，王國祥幾人，也只是瞥了她一眼，就不再關注她。
而謝冉，此時還是一臉無措表情。
她想不明白。
校長為什么要站邊顏幼櫻。
為什么不幫自己說話！
“我，我不服！”
沒等洛河說到底滿意不滿意，謝冉就開口叫出聲。
“我又沒有做錯什么，我說的也全部都是事實！”
“顏幼櫻家里就是窮，她就是被人給包養了！”
“我怎么會是在污蔑她？”
“我也不接受對我的懲罰！”
“我要打電話，叫我父母來！”
謝冉還想要叫她爸媽過來。
她知道，不管是她爸還是她媽，尤其是她媽，肯定會堅定不移力挺她！
王國祥都被氣樂了。
他著實是沒想到，現在的小孩子，還挺囂張。
“好，行啊，那就打電話，叫你父母過來吧！”
“我倒是要看看，你父母來了之后，能說出個什么花兒來！”
王國祥一陣冷笑。
謝冉也沒想那么多，立刻拿出手機，給她父母打電話。
現在的她，迫切的需要有人來為自己撐腰。
洛河并沒有急著離開。
他，也想要趁著機會，徹底將這件事情給解決掉。
一勞永逸。
免得，之后這謝冉還那么不開眼，招惹顏幼櫻。
謝冬明和劉小玥夫婦二人，在得知自己女兒因為顏幼櫻的事情，要被學校處分之后，二話沒說，立刻便放下手頭上的事情。
以最快速度，趕來學校！
畢竟早到一秒鐘，他們的女兒，就能少受一秒鐘的委屈。
因此，在謝冉電話打完的不到半個小時。
謝冬明與劉小玥，就出現在了高二年級教師辦公室。
兩人看到自己女兒，不意外。
看到顏幼櫻，也不意外。
看到班主任丁麗蓉，還有校長王國祥，還不意外。
直到，看見了洛河！
“是你！”
“竟然是你！”
夫婦兩人，在注意到坐在那里的洛河之后，都表現的非常激動。
謝冬明倒是好一些。
主要，是劉小玥。
昨天被打的臉，現在還沒消腫，甚至還在隱隱作痛！
這導致今天她都沒敢出門，就怕別人將她當成豬頭，用異樣目光看她。
為了來學校，專門戴上墨鏡跟口罩。
打扮的跟個明星似的，生怕別人將她認出來。
沒想到，剛到學校，就看到了這個讓她恨的牙根兒癢癢的人。
當然，她也恨自己丈夫謝冬明。
那么大一個男人，自己老婆都被人給抽暈過去了，竟然還無動于衷。
簡直就是個大慫包！
當然，現在也不是說謝冬明的時候。
劉小玥所有憤怒點，全在洛河身上。
只是，還沒等她再開口，跟洛河掰扯幾句，王國祥就先說話了。
“你們，就是謝冉的家長？”
“對，王校長，我們就是謝冉家長。”
王國祥不認識他們，但，他們是認識王國祥的。
畢竟，這是王家人。
早在女兒還沒來這個學校上學時候，他們就將王國祥身份摸了個清楚。
劉小玥一臉恭維的笑容，點頭哈腰看著王國祥，客客氣氣的。
與面對洛河時，可以說就是截然相反的兩種態度。
“王校長，您可能不記得我，不過沒關系。”
“我是劉家人，我爸叫劉漢忠，您肯定認識。”
“對了，我劉家有一個侄女，還與你們王家大小姐是初中、高中以及大學同學呢，她們關系可好了！”
王國祥板著一張臉，面無表情看著劉小玥。
“你這是什么意思？提這些做什么？想用我家大小姐，來壓我？還是想通過拉關系，為你女兒求情？”
王國祥對劉小玥的話，嗤之以鼻。
別說劉小玥是劉家人。
也別說，劉小玥侄女，跟他家大小姐王柔只是同學。
哪怕，劉小玥就是他家大小姐本人，他今天也要鐵站洛河！
這般想著，王國祥語氣，也就愈發冰冷。
“我告訴你，別整這些沒用的！”
“今天，不管你爸是誰，不管你認識誰，讓誰來求情，都沒用！”
“你女兒謝冉的處分，受定了！”
“你或者你女兒若是不服，也不想遵從處分決定，大可以退學！”
“我們學校，多你女兒一個學生不多，少你女兒一個學生不少！”
王國祥這一番慷慨激昂，斬釘截鐵的話說出口，整個辦公室都一片安靜。
落針可聞！
謝冬明，劉小玥以及謝冉一家三口，更是直接呆住。
尤其劉小玥。
做夢都沒想到，王國祥的態度，竟然會如此決絕！
心中，還很是疑惑不解。
她之前得到的信息中，王國祥可不是這種剛正不阿的人啊。
難道說，自己得到的信息有誤？
但，劉小玥也沒心思想那么多了。
當務之急，還是在于女兒。
劉小玥緩了口氣，輕聲問道：“王校長，這其中，會不會是有什么誤會啊？”
“我知道我女兒脾性，她不應該是那種說謊的人，興許真就是這個顏幼櫻，不僅主動打人，反而還誣陷我女兒。”
“像她這種窮人，幾乎沒有什么下限，什么事情都有可能做出來！”
劉小玥還不忘朝顏幼櫻身上，潑一盆臟水。
“還有這個叫洛河的，昨天在商場遇到，就因為一點小事，竟然將我給打暈了過去！”
“王校長，您看我臉上的傷，還都在呢，那么明顯的巴掌印，不知道給我帶來了多大的心理陰影！”
“物以類聚，人以群分，說的就是他們這種有暴力傾向之人！”
“而且吧，我覺得要實在不行，咱們可以找人證。”
“就去她們教室，向她們班上的同學求證當時，到底是怎樣一個情況！”
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