徐俠客沒力氣支棱腦袋，脖子軟了下去，仰躺著時既使痛得用頭撞墻，只死死咬緊了嘴里的布，并沒有喊叫。
醫護給徐俠客嘴里塞了一塊防咬傷他自己的布，為了防止他疼痛時揪緊衣服勒到脖子，又幫他將上衣解開了兩個扣子方便呼吸。
先做了最基本的處理措旋，一位男護才抱起徐俠客往病房跑。
黎照發覺有異時急馳著跑到了小師弟身邊，陪著小師弟旁觀護士們做急救處理，當護士抱起發病的孩子跑，小師弟也跟著小跑，他也跟著。
樂善跟著醫護到了病房門口，沒有跟進去，他怕跟進病房會妨礙醫生叔叔和護士阿姨們救人。
小師弟個子還有點矮，黎照抱起小師弟，讓他通過玻璃窗看病房內部的情形。
醫護將徐俠客抱回病房，放他住的病床上躺著，再給吸氧，然后打了一針止痛針，也連上了監測儀器。
“小濕兄，小哥哥他很痛。”樂善隔著玻璃，看著大眼睛小哥哥被放床上時想打滾，然后是被醫生和護士們按著打得針。
“大部分的疾病在發作時都是有疼痛的，只有少量幾樣病發作時沒有明顯的疼痛，所以呀，為了健康的體魄，要注意勞逸結合，作息規息，飲食得當。”
小師弟非常關心某個小朋友非常關心，對某個大眼睛的小朋友明顯不同，黎照也不明白原因，卻也不會多問。
樂善也沒再問，只是守在門外看著。
徐俠客被打了一針，很快人就沉沉得睡了過去。
醫生和護士守在病房，記錄著數據，并抽了一筒血送去化驗，守了足足半個鐘，才離開病房。
醫生終于出來了，黎照知道小師弟關心著里頭的小朋友，問醫生：“醫生，請問小病人的情況怎么樣？有沒危險？”
“你們是新來的吧？徐小朋友是白血病者，有的白血病臨床表現有全身疼痛的現象，每次發作全身疼痛難當，徐小朋友就是這樣的，經常有間歇性的全身疼痛，以前間隔一個月以上才痛一次，現在差不多二十來天便會發作一次。”
血液科里的醫生們對住院的小朋友不說了如指掌，基本都知道有哪些病人，徐俠客小朋友住院不短了，幾乎人人都知曉他的病況。
“有沒生命危險？”
“這個不太好說，徐小朋友全身疼痛的痛苦程度比其他病人更嚴重，隨時都有可能伴隨其他意外發生，他以前發作時有時血小板或血紅蛋白會驟然降低，前兩個月出現過一次因血小板驟降危及生命，幸好有愛心人士獻了血小板才搶救回來。
而且，他每發作一次，身體極度虛弱，免疫力極差，也非常容易感染。因為沒有髓源不能及時做移植手術，徐小朋友的情況隨著時間推移只會越來越嚴重。”
“淞海市的醫院也經常缺髓源？”黎照愕然，淞海市與首都市的醫療資源配置是國內最頂級的存在，所以每年有大量病人從全國各地趕往淞海市求醫。
“缺，缺得很。”醫生苦笑：“淞海市是一線城市沒錯，醫療資源配置也是最頂級的，可每年都有那么多的病人，骨髓、血小板、血液這些都是沒法人工合成，是稀缺資源，需要愛心人士貢獻。
移植骨髓要先配型，那是項大工程，不像驗血那么簡單，也不可能大范圍的做配對，找有血緣的親人配型是最快的，沒有親人配合，想找到相匹配的骨髓與大海撈針差不多。”
黎照懂了，也了解到了自己想知曉的，感謝醫生為自己解惑。
醫生還有照顧其他病人，沒再多留，先行一步。
黎照抱著小師弟站在門外繼續觀察病房內的小朋友，某個小朋友住的是重癥病房，共有三張床位，有一張床位上也有病人，另一張床位暫空。
過了一陣，之前做陪同的那位護士也終于找來了病房，因徐小朋友發病，在大廳的醫護人員送徐小朋友去病房了，那邊醫護人手少了，她留在那兒幫忙照顧其他小病人。
護士找到了儒雅陽光的中青年先生和樂家小萌娃，陪著他們觀察了病房內的小朋友幾分鐘，一起回醫生辦公室找樂小姑娘。
他們回到醫生辦公室時，沒有見到人，聽說小姑娘去神經科看診去了，又找去神經科。
樂同學對黎先生非常放心，相信以黎先生的能力護住弟弟綽綽有余，所以在黎先生帶了弟弟去轉悠時，她并沒有分出神識監聽醫院各處動靜，任由師兄弟倆自由玩耍。
醫院準備的資料非常詳細，不僅有入院后記錄的病狀，有很多還有以往的病歷記錄，入院時間與曾經在哪治療過病，家族人員是否有過相同的病史，他們能收集到的資料都有記錄。
資料較多，就算她一目十行，也花了半個鐘才看完，有十幾個孩子的情況比較特殊，又特意咨詢了醫生。
也因此，在辦公室消耗了大約將近一個鐘的時間，然后才去現場看診。
接待人員在小姑娘看資料時通知了各科安排病人或家屬帶孩子集合，做好看診的準備，各科室要做準備，也需要一定時間。
根據各科室的反饋，神經科最先報備準備妥當，是以小姑娘去看診時先去最先準備齊全的神經科。
神經類疾病是一大類疾病，包括的內容非常多，已經形成一門完善的學科，醫學上稱為神經病學。
收容中心收容的孩子，患神經類疾病的可不少，少兒癲癇、脊髓性肌萎縮癥、腦炎、腦梗死、脊髓空洞癥、抑郁性神經癥、脊椎病等。
一共有四十多個神經類疾病的孩子，比較嚴重的有十一個，最嚴重的是一個腦梗死和一個脊髓性肌萎縮癥，都在加護病房。
脊髓性肌萎縮癥是罕見的遺傳性的疾病，是屬于基因方面的病，臨床表現為四肢無力、運動落后。
嬰幼兒時期發病的患兒，很大概率活不過2歲，目前有靶向治療，但花費極為昂貴，一針要十幾萬的費用。
既合靶向治療能控制住病，患兒在5、6歲后也需要坐椅，甚至也不能保證能讓人活到成年。
脊髓性肌萎縮癥被稱為2歲以下嬰幼兒的“頭號遺傳殺手”，很不幸的，收容中心就有兩個患有脊髓性肌萎縮癥的幼兒，一個已經父母遺棄在醫院，另一個比較幸運，其父母還沒放棄希望。
醫護人員和一些患兒的父母將患兒帶至了候診大廳，當接待人員陪同杏林圣手到來，醫護人員組織患兒家長們站到一邊，只讓患兒們或坐或躺的排成隊等著小姑娘來看診。
“哪位是專家？”
“穿古裝的小姑娘是干什么的？”
家長們看到穿白大褂的大夫、護士和幾個穿常服的人，簇擁著一個穿著袖子只到手肘位置的藍色古裝衣裙的小姑娘過來，十分詫異。
醫護人員說有位專治疑難雜癥的杏林國手來了醫院，安排他們帶孩子到大廳候診，讓他們激動得差點沒喜極而泣。
剛剛醫護人員也說專家來了，家長們伸長脖子張望，結果看到走來的人簇擁著一個看著就特別年少的小姑娘。
在他們的傳統意識里，能當得起杏林國手之名的醫生，肯定是有從業經驗三十年以上的老專家，那類專家至少也超過了五十歲，是中老年人。
“那位穿半臂漢服的小姑娘就是杏林國手，千萬別瞧著小姑娘年紀少就輕視她，癌癥在她那兒也不算什么絕癥，只要她愿意接診，保證藥到病除。”
醫護人員小聲解釋了，又擔心家長們擔心孩子從而有過激行為，先給打預防針：“小姑娘是各一線城市大醫院擠破腦袋想請都請不到的人，她目前基本只給軍警或軍警家屬看診，很少接私活，小姑娘心存大義，從而才從百忙中抽出時間來我們醫院免費給孩子們看診。
如果實在不放心，可以將孩子送回病房，我們不會強迫大家。如果愿意請小姑娘看診的，請保持安靜，有什么疑問請過后再問醫護人員，我們會統計好疑問再去與小姑娘交流，回頭再反饋給大家。
小姑娘不僅給神經科的患兒看診，她還要去其他科室看診，看完診再根據患兒的輕重程度安排治療順序，明天正式治療，她的行程非常緊張。”
家長們有驚疑的，有遲疑的，都沒聲，有的家長就算沒不知道某個小姑娘是哪號人物，見醫院的人那么推崇小姑娘，抱著死馬當活馬醫的心態聽醫護人員的安排。
樂韻邊走邊與沈一手和另一個醫生交流醫學問題，當與引路人員到了神經科的大廳，就見拖得一塵不染的地面排滿了大小蘿卜頭，小的在前面，大的在后頭，排了四大排。
患兒要么放躺于地，要么坐于地，有幾個比較嚴重，被連同手術病床推到了大廳。
有的手里拿著小玩具，有的嘴里咬著個奶嘴兒，有的抱著個小枕頭或小包包，有的在喝奶，有的拿著書本，各干各的事。
還有一個約兩歲大的嬰兒，最為突出，他在哇哇大哭。
當然，之前并沒有哭，就在他們踏進大廳那時才突然大哭，醫護人員聽到孩子哭，已經疾步跑過去查看是怎么回事。
到了大廳，沈一手與同仁也暫時中止與小姑娘交流醫學心得，陪著小姑娘走到了在列隊等候的患兒堆，并將神經科的主治醫生請過來，若小姑娘有什么疑問可以直接問主治醫生。
樂韻與主治醫生見面打了招呼，徑直走到在哄哭鬧的小嬰兒的醫生旁，向護士點頭笑了笑：“這個小嬰兒不僅有先天性的心臟病，還患有神經病方面的病，他剛剛應該碰壓到了左側太陽穴附近的三叉神經，以至三叉神經巨痛，請交給我。”
檢查了孩子沒有什么明顯外傷，護士不明他為什么哭鬧不休，聽小姑娘說小嬰兒是三叉神經痛，小心翼翼的將小嬰兒交給小姑娘，說了句“辛苦您了”。
樂韻接過小嬰兒放于地，從背包里掏出玉盒找出醫用針，取了三根針在手，分別扎在太陽穴附近，再輕輕捻動。
小嬰兒嬌弱，扎針時需要小心翼翼地進行，費了約一分鐘才將三根針扎到合適的深度，再取六根針，分別扎在小嬰兒的面部和頭頂，有一根針扎在小嬰兒的胸前。
九根針扎到位，再曲指，依序輕彈針尾。
小姑娘給小嬰兒扎針時，家長和醫護人員都緊張了一把，尤其看到她給小嬰兒扎針竟然扎在太陽穴附近，很多家長有想立即帶著孩子回病房的沖動。
太陽穴被稱人體死穴，是不能亂碰的，某個小姑娘竟然敢給小嬰兒扎太陽穴，不是胡鬧么？
很多家長極度懷疑某個小姑娘是浪得虛名，甚至懷疑她杏林國手的名號是花錢吹出來的。
其他人緊張得不得了，沈一手則像蜜蜂找到了花蜜一樣的激動，跑到小姑娘身邊，睜大了一雙鈦合金眼，一眨不眨地盯著小姑娘的手。
小姑娘彈動醫用針的手法極快，指甲一觸即離，轉而再彈向下一根針，她彈拔了的針輕輕地震顫，弧度極小。
小姑娘彈完九根針，又從第一根開始彈拔。
當她調撥完二遍，小嬰兒哭聲輕微了下去，彈針到第四遍時，小嬰兒也不哭了，安安靜靜地躺著。
樂小姑娘只彈撥了七次針，停手，過了十幾分秒，將九根針拔掉扔回玉盒里的一只瓶子里內，將小嬰兒扶起來坐著，戳了戳小嬰兒的胸前穴。
小嬰兒被扶坐好，轉而轉動脖子四下張望，再轉而爬起來，直奔旁邊的護士，并一把抱住護士的腿：“姨姨，抱抱！”
“他……他不是啞巴？”有幾個家長震驚得瞪大了眼睛。
那個小嬰兒患有先天性的心臟病，是個棄嬰，據說是被好心人送到收容中心的可憐娃，從來沒有說過話，大家都以為他是啞巴。
醫護人聽到小嬰兒說話，激得個個直歡呼：“他說話了，他說話了！”
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