四季峰,山腰竹苑內。

  若離仙子剛剛邁入客廳,就見自己的師父四季劍尊坐在那里品茶,有悠悠茶香彌漫,整個竹屋似都充斥著一種亦苦亦甜的氣味。

  看到來人,她放下杯盞,問:“怎么樣了?那群老家伙有沒有為難你莫師弟?”

  若離仙子表情有些古怪,道:“那還真沒有?”

  “嗯?”

  沈錦繡微微側頭,有些疑惑的問:“那群老家伙轉性了不成?不應該啊?

  之前我那么壓著,悟道殿都把沈默林給推了出去,這一次,他們不應該會放過這機會啊?”

  “他們啊?”

  若離微微點頭:“確實沒想放過莫師弟。

  您是沒見到,一位真傳開課,第一排坐的居然全是內門長老,悟道殿資格最老的十三位一個不拉全都去了。”

  四季劍尊都有些不理解了:“那他們沒開口?”

  若離仙子的表情更加古怪,幽幽道:“這個,我覺得他們是被震住了,沒能反應過來。”

  如此說著,若離仙子也不在耽擱,而是把事情敘述了一遍。

  聽完,四季劍尊沈錦繡就做出了判斷,道:“劍術之外,這群老家伙何曾見過這么精彩的神通演法?

  只是,我怎么覺得莫成君是沒做什么準備呢?”

  若離認可道:“我也有這種感覺,這堂課吧,大氣,精彩,吊人胃口,但也太過空泛了。

  不過,有些事情終究是逃不過去的,這第二堂課,那些老家伙不會放棄的。”

  四季劍尊笑了:“那不正好,有好戲看了?

  而且,也是該讓他們開開眼界了!”

  ……

  莫成君的第一堂顆應該算是成功的,至少,沒砸了招牌。

  更主要的,他一手演法,無論是精準到細微的控制力,還是各種術法的轉化。

  無論是最后的組合變化,還是執掌間的輕松寫意,都告訴了所有人。

  他,莫成君可不是浪得虛名,是真有本事的!

  而他描繪的藍圖,雖然看著遠了些,但真有可能實現。

  至此,所有人對他這位號稱初入筑基,就掌控三種神通的天才再也沒了懷疑。

  也對他以雷法避退多惡鬼王的事跡,有了切實的認可。

  既然認可,也看到了希望,那他們自然更加的狂熱。

  因為莫成君允許留影,這一課后,留影石已經在私底下瘋狂轉手流傳,有些沒報上課程的甚至愿意花費靈石購買。

  而莫成君,終于開始正視這授課講法一事。

  第一次算是他機智,蒙混過關了。

  可這種事兒吧,可一不可在。

  莫成君不是個喜歡陰謀詭計的主,但也從不是個單純的樂觀主義者。

  他其實很清楚,即使是在星河劍宗,也必然會有親疏,有派系,有矛盾,有競爭,更有利益沖突。

  無論上面的幾位宮主關系如何,下面的人也都會有對立,終究資源就在那里,我多占了些,你就只能少了些。

  莫成君也從不覺得自己就是人民幣,誰都喜歡,之所以還能安安穩穩,是因為他不爭不搶,不出風頭。

  更因為他上面還有個大佬罩著。

  否則,就他拿出的幾本密錄,悟道殿的老怪物們早就該上門了。

  這些,他其實心中門清。

  只是,這一次,只看那長老隊伍的陣容,他就知道,第一堂課混過去了,但后面,該面對的還得面對。

  于是,他艱難的做了決定——認真備課。

  然后,他花費了一些時間,將《風云雷法》進行了分解,又對自己的課程做了細致安排。

  不過,莫成君始終認為,這《風云雷法》要求太高,雖不是說練不成,但需要的時間太久,沒有立竿見影的效果。

  而他,也不想自己的名聲真的就臭大街了。

  所以,他在參考了自己的教學經驗后,選擇了另一種模式——因材施教。

  星河劍宗雖以劍稱雄,但這么大的一個宗門,就不可能完全的偏科。

  劍修雖是主流,但其他的怎么也都得會一些,所以這輔修一門也算是常態。

  而這術法,就是其中之一。

  哪怕是若離仙子,雖然蹩腳了些,可被逼急了也能用一手‘火鴉咒’。

  至于莫成君的想法依舊很簡單,既然你們來上課了,那除了正統的課程外,總得讓你們有所收獲。

  其他的,他不敢說,可這術法方面,他自覺還是有不少發言權的。

  于是,他在課程都是以術法講解為輔,剖析為主。

  更多的是分析一門術法的創作理念,靈文架構,內容想法,殺傷方式,攻擊范圍,變形擬態,以至于改進的方向和各種實驗。

  說是教授一門術法,倒不如說他在教授這些人如何深入理解這門術法。

  而在課程的后半段,他選擇了自由提問模式,準備以以自己的經驗,為旁人提供術法上的靈感和咨詢。

  就這樣,莫成君開始了自己的第二堂課!

  這一次,他原本以為人數會少一些,畢竟,總有這樣那樣原因沒法來的,也有不喜歡聽的。

  且,這種算是選修課的模式也沒那么嚴苛,不喜歡,或覺得不合適的,確實可以不來,而悟道殿也不會管。

  悟道殿通常針對的都是開課導師。

  哪怕這些導師大都是長老一級,有很多甚至是內門長老,修為從金丹到陽神不等,算是在宗門內最有話語權的一批人。

  但實力強,真不代表授課就好。

  自己明白,也不代表能讓其他人也明白,這是兩碼事兒。

  所以,若是一門課程申請的弟子越來越少,就有可能面臨被取締的風險。

  這一點,悟道殿的節操是經過歷史驗證的。

  哪怕牌面再大,教的不好就得取消,星河劍宗的歷史上甚至出現過宮主開課都被取消的事跡。

  至于學生,悟道殿反而不像對導師那般‘嚴苛’,基本上沒怎么做要求。

  這里,終究和莫成君所熟知的大學不同。

  這里是宗門,而修行一途,也終歸是自己的事,修的不僅僅是法力,也是心境。

  如果一個修士沒有強大的心境,沒有對自己的嚴苛管控,他們在修仙一途上也走不遠,早放棄也好,省的浪費宗門資源。

  所以,通常的情況就是,很多內門弟子在報了課程后發現不適合,也就會選擇曠課。

  雖然開課的導師或許會有意見,但他們也不會去干涉弟子的選擇。

  而最終的結果就是,一般開課的最初是人數最多的,后面則會漸漸減少,人數不齊是常事兒。

  只是,莫成君期待的人數大減是沒有的。

  課堂還是那個課堂,人數還是那么多,甚至連窗外都聚了不少人,隔著窗戶旁聽,也是被允許的,就是人有些多,站的有些擠。

  無論如何,這第二課,莫成君也算是準備充分。

  這一次,他更加輕松,也更加隨意。

  正題的內容只是講了一道風法,《驅雷掣電》的第一道術法【小喚風術】。

  這術法雖然簡單,在座的很多人都會,但那就屬于僅僅是‘會’的層面而已,

  就好像你會用電腦,不代表你知道電腦的內部結構,不代表你了解系統,更不代表你會編程。

  而莫成君,講的是術法,卻是將這術法解析,將它掰開了揉碎了,把里面的種種構造和原理都放到眾人眼前。

  僅僅是一個小術法,卻讓他講的通透明澈,也聽得眾人如癡如醉,每個人心中都升起了居然是如此的想法。

  而在課程的后半段,他又讓人提問,會酌情解答并給出意見。

  剛開始大家還有些緊張,沒人敢舉手,大家都習慣了嚴肅的課堂氣氛,這輕松起來確實有些不適應。

  可當內門傳功長老沈默林帶頭后,其他人也踴躍了起來。

  莫成君也是來著不懼,甚至讓人當場演法,他看出問題后直接告知,或給出意見,或指出缺點不足,讓他們下課后自己去揣摩練習。

  有道是‘真傳一句話,假傳萬卷書’,他雖說的不多,但每一句話都點在要害,總能給人一種恍然大悟的錯覺。

  到了后來,甚至提問的內容已經超過了風法,云法和云法,而是擴展到火法,木法,金法。

  再到后來,甚至超過了術法體系,牽扯到了修行。

  比如說食氣法,比如說人體大秘,再比如說精氣神三寶。

  這一部分主要是坐在前排的內門長老在提問。

  尤其是和沈默林坐在一起的七八個老家伙,一個個老的都不成樣子了,但問題一個比一個尖銳,一個比一個犀利。

  那架勢,都不像是在提問,而是在砸場子。

  尤其是關于《食氣法本質假說》一書,被詰問的最多。

  可莫成君能慣著他們?

  開玩笑,爺我是那種受了欺負,還好說話的人嗎?

  而且,這是爺的課堂,能讓你們囂張了去?

  莫成君也不和他們胡攪蠻纏,而是能講解的就講解,講解不通的就辯論,辯論不行的直接演法,沒法演法的就拿出實驗資料做證明,甚至直接告訴眾人該如何如何去實驗,以獲得結果。

  應該說,這些內門長老并非是沒有能力,可他們挑選的都是莫成君的專屬領域。

  這里的每一本著作,可都是他辛苦實驗和親身驗證。

  要說理解,他比誰都深刻,而就這一波輸出,把這群人給懟的無話可說。

  應該說這場意料之外,卻又在情理之中的‘戰斗’,莫成君或多或少的都有些心里準備。

  因為,無論到了哪里,新思想的傳播都是要遭受守舊勢力攻訐的。

  莫成君無意和他們爭斗,也不在乎他們認不認可,但抵到墻角了,他也不會客氣。

  也是在這一波‘戰斗’中,莫成君爆出了不少金句。

  比如說,實踐是檢驗真理的唯一標準。

  比如說,拋開實踐講結論,那就是耍流氓。

  好吧,開課導師和內門長老們的課堂互懟,那絕對是極為精彩的一幕,看的一種內門和真傳都目瞪口呆。

  最關鍵的,是這一位小小的筑基,似乎還辨贏了。

  當然,更多的人關心的則是莫成君提出的各種思想和理論。

  那種跨過單純的經驗積累,而直接觸及本質的理論。

  那字里行間的話語中充斥著的,遠超他們所能理解的思想,都帶給了他們難以言說的震撼,仿佛徐徐展開的新天地。

  然后,下課鈴聲后,莫成君毫無留戀的吃飯去了,而一眾內門長老或是臉色難看,或是若有所思的離開。

  唯留下課堂上的內門和真傳,好似炸了鍋一般的在喧囂。

  如果說第一節課算是成功,那么第二節已經是超乎預料的轟動了,以至于這一節課后的留影,居然得拿貢獻點換取了。

  而莫成君的課堂也算是定下了基調。

  比較輕松,比較活躍,大家都可以暢所欲言,但必須簡潔,而莫成君的回答也是干貨滿滿。

  他從不怕教會徒弟餓死師傅,更不怕自己知識傳播后就沒了。

  他認為思想只有在碰撞中,才能產生靈感的火花。

  事實也證明了這一點,在回答學生的提問時,他也需要思考,需要回味,又補全了很多未曾考慮到的地方。

  應該說,他的收獲也不小,當然,他的學生們收獲更大。

  一段時間后,所有人都發現,《風云雷法》他們學會的不多,更不要說有人真的領悟神通了。

  但他們原本就會的術法卻是有了長足的長進,很多迷迷糊糊的地方,也都徹底通透了。

  最主要的,他們似乎有了自己的思想,不再是一味的重復和經驗積累,

  而是時不時的有想法冒出,告訴他們,這后面該如何如何,可以如何如何做,還能這么這么做。

  久而久之,星河劍宗的內門弟子也都有了一個共識,那就是,莫成君不是在教授一門術法或者神通,而是在告訴所有人,該如何去思考和學習。

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