時間，11點45分，距離考試結束還剩15分鐘。
教學樓，5-4考場內。
由于時間接近考試末尾，原本寂靜的考場如今已不再像之前那樣鴉雀無聲，事實上到了這個時間段整間考場也已有一部分考生將試卷寫完，當然這也僅僅只是大體上寫完，而之所以用大體來形容，則來源于最后一道題，所以這一部分提前做完考卷的考生們皆清一色將最后一題空下了。
并非是大伙兒不想把這最后一道數學題做完，而是因為這道題無解，不會也不可能有人做的出來，目前這一部分做完試卷的考生皆不出意外各自檢查著考卷，希望待會交卷后能考出一個好成績。
而這些已提前做完試卷的人里自然也包括何飛與葉薇二人。
先是看了下時間，又和對面同樣做完試卷的葉薇互相對視一眼，目前何飛可謂絲毫輕松感都沒有，相反，自打試卷做完，一股更為濃烈的危機感亦悄然襲來，愈發濃烈，甚至壓的他喘不過氣來。
目光徑直看向卷面那空下的最后一題，何飛知道，只要有這最后一題在他和葉薇以及在場所有考生誰都活不了！說句實話，何飛這時候除了替自己和葉薇緊張外同時還忍不住替周圍其他考生感到悲哀，是的，十年寒窗苦讀好不容易參加高考，沒想到最后卻陷進這處死亡考場，這些考生們仍被蒙在鼓里，等待這些人的命運可想而知。
悲哀歸悲哀，好在這種念頭僅僅只是在腦海一閃而過，何飛不是佛祖更不是圣母瑪利亞，目前他自己都自身難保了他可沒有那個心情去關心其他考生，而是在確認無論如何都無法獲得滿分后轉移目光，將目光徑直盯向了前方講臺，盯向中年男子，不，亦或是說他想看清一個東西，一個早在考試剛開始時就一直讓他有些在意的東西。
那東西他在領取考卷時曾看過一眼，但卻因時間倉促而沒有看清，僅僅只是知曉那東西確實存在，外形為卡片狀。
出于某種思緒，加之好奇心作祟，不知怎么的，何飛總有一種感覺，那就是……不把那東西看清楚他或許就無法活著走出這間考場！
遺憾的是，由于座位距離和視角關系，他哪怕伸長脖子都始終無法看清講桌那東西，那個除時鐘以外目前唯一一個放置于講臺桌面上的東西。
其實從嚴格意義上來講，自打發現試卷存在一道無解試題起，何飛就果斷放棄了考滿分打算，而是在隨后一段時間里一邊和葉薇利用通訊器低聲交流一邊商討著生路問題，不錯，由于二人皆屬于資深者加之二人亦同為善于思考分析之人，所以沒過多久兩人便把除考100分以外的其他一切細節與不同尋常之處統統觀察并分析了一遍，結果倒還真推測出了兩條結論。
第一，這是何飛最先提出來的，他認為這場考試想憑借考卷試題獲得滿分絕無可能，既然如此，那么就要從其他方面著手，首先最讓他在意的就是考試開始時被眾人忽略的桌面時鐘和另一樣東西，如果這場考試當真無法憑借試卷獲得滿分，那么就只有從考場內這幾樣不同尋常的事物上著手。
很明顯，通訊器無法聯系其他執行者以及作弊小抄無用之事何飛早已知曉，或者說早在考試開始沒多久就已經被何飛與葉薇二人得知，另外和身處其他考場且慌張不安的新人不同，得知此事后這二人絲毫不感意外，反而第一時間明白了這是詛咒有意而為之，于是，思考良久，結合一切所獲線索，何飛率先敘述出以上個人看法。
第二，這點則是葉薇提出，和非常在意時鐘與講桌上另一件物品的何飛不同，雖同樣是分析思考，然女隊長的分析著重點卻放在了面前這張無法獲得滿分的考卷以及手中鉛筆上，且葉薇提出的疑問也同樣令人在意，那便是，既然考卷無法獲得滿分，那么下發這根鉛筆又何意義？
這一疑問的確很符合邏輯，正如上面所言，既然考卷決無可能獲得滿分，那么使用鋼筆、碳素筆亦或是圓珠筆來答題和使用鉛筆答題有區別嗎？并且在隨后分析中鉛筆頂端那自帶的橡皮擦也愈發讓葉薇疑惑，表面上看這塊小小橡皮是用來擦去錯誤答案的，但是，對于這場任誰都不可能考得滿分的試卷來說多這一快橡皮又有什么意義？事實上就算不用橡皮，一旦寫錯答案用筆把錯誤答案托抹掉仍是可以的。
最終，經過一番互相商討，二人決定分開行事，由葉薇負責針對考卷鉛筆等疑點線索來尋找生路，至于何飛，則把注意力全集中在了時鐘以及講桌另一件物品上。
沒有錯，一個人的精力畢竟有限，腦海同時思考多種問題所受壓力亦非比尋常，唯有二人合作才有一線生機，也同樣是這一刻，無論是何飛還是葉薇雙方都有些慶幸任務將他倆分在同一間考場，否則的話兩人也不可能合作并分別針對不同點進行分析調查，單獨任何一人都必然會面臨沉重壓力。
如今則不同，之前說過，就如同何飛一直很相信葉薇能力很強那樣，葉薇也始終把何飛與其他執行者區別對待，甚至可以說早在何飛首次和她一起執行影院任務時葉薇就已發現了青年不同尋常之處，加之期間朝夕相處，葉薇不僅對何飛愈發了解還知道對方是一名值得信懶的伙伴，能在這爾虞我詐的詛咒空間里始終堅持本心，非常難能可貴。
話歸正題，先不談對面何飛如何拼命伸長脖子打量前方講臺，和惶恐不安的何飛類似，課桌前，葉薇心里同樣七上八下，目光則在試卷與手中鉛筆之間不斷游離，沒有原因，沒有理由，如非要強行解釋的話，用一句話倒可以概括：
她，有種感覺，有一種與何飛完全不同的感覺……
這場考試想寫出滿分試題現已絕無可能，真正能活下去的生路極有可能存在于這根鉛筆……不，亦或是說存在于這塊橡皮之上！
橡皮！
時間已然不多，考試即將結束，如果不搶在考試結束前找到生路，那么這場靈異任務便是她同何飛在詛咒空間里的人生終點！毫無疑問，偽裝成監考老師的螝之所以不在考試期間對考生下手必然是被規則限制住了，可惜這種限制不會不久，時間只有一小時，一小時后規則對螝的限制便會消失，到了那個時候所有考生一個都別想活！同樣的道理，執行者和考生們唯一活下去的希望也只有在這短暫一小時里尋找到生路！
（橡皮，橡皮……橡皮是用來抹除的，這一點毋庸置疑，可是，這場考試里橡皮又是做什么用的呢？）
時間，一分一秒流逝，壓抑中，注視著手中鉛筆，不知不覺間，葉薇額前冒出汗珠，自打同何飛確定完分工目標后她就一直在觀察思考著這件事，并非是她不想思考別的也并非是她愿意鉆牛角尖，而是一小時時間太過短暫，目前已容不得自己去在意其他，就如同詛咒從來不會在任務里做一些無意義安排那樣，目前情況便是如此，根據以往任務經驗，每當發現不合理亦或是不同尋常點時，那就意味著線索也極有可能隱藏于這些地方。
毫無疑問，這場考試任務中最不合理的地方就是這鉛筆和橡皮擦了，除非這場任務無解，否則絕不能忽視，也就是說只要能將這橡皮的真正用途弄清楚，那也就意味著找到生路！
可是……
可是，疑點雖已找到，但她卻又無法從疑點中分析出這塊橡皮真正用途！
（這塊橡皮……這塊橡皮的作用到底是什么？真正用途是什么？）
隨著時間不斷流逝，隨著考試漸漸接近尾聲，外加愈發想不出合理答案，葉薇汗水越流越多，她，盡力了，她真的盡力了，期間她不僅把手中鉛筆橡皮從頭至尾觀察一遍又一遍，更是在腦海思緒中針對眼前考卷進行了不下十幾種作用猜測，可最終每一種猜測都會被她以不可行而否決，漸漸的，女人漂亮臉孔愈發蒼白，桌面考卷也和往常一樣被她習慣性一次次從背面翻到正面，在從正面翻到背面，然而……
嘩啦……
然而，正當陷入無解絕境的葉薇像之前那樣把一直看不出細節的考卷再次翻到正面時，同時也是她將目光再次投向卷面之際，不經意間，當目光掃過卷面某一部位時，葉薇驟然愣住，是的，她的所有動作在這一刻凝固住了，其一雙眼睛更是死死盯著那一部位久久沒有移開。
與此同時，注視著考卷那一部位，一個之前從沒有沒想過，甚至可以說完全不合常理的猜測則也在此刻悄然浮現于腦海！
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