韓愈本身并不以庶務見長，但是他的到來對于長纓軍依舊意義重大。
長纓軍不是沒有屬官，但是一直缺乏一個能將所有屬官統籌，組成良性體系的核心，韓愈的到來顯然補齊了這短板，在行政體系和效率上提升巨大，將郭戎從案牘、后勤等方面解放了出來。
但是，這并不意味著郭戎以及長纓軍的軍校們就能輕松多少。
由于備選者的數量遠超與其，雖然已經提高了選拔的標準，但是通過篩選的新兵數量依舊比預期的數量要多太多。
郭戎最初的想法長安城及關中諸縣，總募兵人數能夠達到接近兩萬，可以實現獎懲淘汰機制，足夠組建輔兵即可。
結果，意外頻發之下，長纓軍人望暴漲，長安城內入冊者超過六萬，通過嚴苛的篩選，僅僅長安城內入選的新兵也接近一萬六千人。
長安城內的新兵篩選臨近尾聲，關中各地征募而來的新兵也已經陸續到達，這部分人的數量還在持續加增加中，全部返回之后人數過萬已成定局。
再加上一千人左右正在征集的宗室子弟，從長安乃至關中征集的廚子，醫師，工匠等作為輔兵的專業人才，再加上長纓軍原本作為核心的四千老兵。
根據李愬、郭戎、韓愈的推算，關中的募兵全部返回之后，長纓軍的正兵、輔兵、后勤就能達到三萬人的滿編狀態。
現在雖然還沒到滿編，但是大營內的人數從四千直接暴漲到兩萬，所帶來的壓力暴漲，如果不是韓愈地加入，整個長纓軍高層就得被直接壓地崩潰。
郭戎連翻跑到興慶宮訴苦之后，煩不勝煩的太上皇又給長纓軍補充了兩百通過甄別的原神策軍低級軍官。
饒是如此，新兵什長/教官的培訓、新兵的選拔及訓練、長纓軍專業化輔兵（工兵、炊事兵、醫療等）的建設和擴編依舊讓郭戎等人焦頭爛額。
炊事兵的第二輪征集，幾乎讓長纓軍成為長安城內酒樓、飯堂的公敵，事實上在太上皇的支持下，勛貴家的廚房，甚至大明宮、興慶宮身體狀況良好的御廚都沒能逃過洗劫。
不過好處也是顯而易見的，食堂永遠是長纓軍最受歡迎的場所。
好消息也不是沒有，隊列訓練的效果遠遠超出了郭戎的預期，在第一波LYB什長在短時間試驗出了可執行的訓練條理。
流程化的培訓，使得絕大部分新兵在結束了七天的隊列之后，掌握了基本口令，習慣了令行禁止，可以迅速進行分流，比如重步兵、弓弩兵、騎兵、工兵等等。
其他兵種是分類訓練，而工兵營則是切切實實的得到了生力軍的補充，整個營區的建設速度倍增，郭戎計劃中那座可以容納三千人同時進餐的大食堂迅速完工。
大食堂完工的那天，郭戎明顯感覺到整個長纓軍士氣獲得了一大波提升，畢竟沒有什么艱苦的訓練是一頓飯克服不了的，如果有，再來半斤肉。
而這中間，韓愈還給郭戎來了一個讓郭戎痛并快樂的驚喜。
從建軍伊始，郭戎就曾經有過一個想法，那就是盡可能地讓自己麾下長纓軍的士兵識字。
郭戎穿越前的那個時代，兔子能夠迅速崛起很重要的一個因素就是普及的全民的教育。
哪怕只是完成了最基本的義務教育，一個掌握的最基礎的邏輯能力，能看懂文字的人，對于事物的理解能力和執行能力也不是一個純文盲能夠比擬的。
在這個年代，郭戎不敢指望所謂的普及教育，但是通過長時間的努力，讓自己麾下的士卒識字，郭戎覺得還是有希望的。
這也是郭戎在募兵的時候盡可能要求征募識字者的原因，畢竟多一個認字的就等于多了一個掃盲班的老師，而減少了一個掃盲目標。
在郭戎和韓愈第一次的交流中，郭戎就提到過自己的這個想法，只不過郭戎沒有想到的是，韓愈在進入長纓軍之后，完成長史的本職工作之外還有余力思考這個。
雖然郭戎已經在想盡辦法，甚至直接掃蕩了國子監六學，硬生生挖來的三百多文武雙全的學子，但是郭戎能做到的也就止步于此了。
郭戎可以喚醒學子的一腔熱血，但是在喚醒了熱血之后，至少現階段郭戎是沒辦法把幾百學子變成合格的掃盲班老師的。
然而，郭戎做起來很困難的事，放到本就是國子博士，又是文壇大佬的教育達人韓愈手中就變得輕松加愉快。
在韓愈的手中，三百多出身六學的學子白天各司其職，晚上則化身掃盲班老師，而長纓軍原來的幾千老兵則成為了這些家伙的實驗對象。
雖然很多人質詢當兵的認識字有什么用，但是在學習加俸，不學習加軍棍的獎懲制度下，老兵們的身體很誠實。
隨著只有能看懂軍令才能晉升到團校尉的條理完善之后，所有老兵的學習興致迅速高漲，畢竟沒有誰愿意當一輩子什長不是。
掃盲班是試驗取得效果之后，韓愈主動找到了郭戎，結果郭戎發現，韓愈想做的比較自己還要激進。
韓愈本身就是一個喜歡獨立思考并擁極強性格的人，否則也不會在起起伏伏之中依舊保持率真而死不悔改。
與郭戎初見的時候，韓愈看到了裴植記錄的內容，里面的東西比如榮耀，比如大唐至上，比如唐皇是大唐的象征，這些東西對于韓愈來說新穎而獨特，引發了韓愈的深思，然后韓愈一下接受了這種有些大逆不道的思想。
韓愈提出，六學學子可以教士卒識字，為什么不借助已經被郭戎點燃的熱血，加強一下這些學子的精神世界，灌輸一下為大唐而戰的思想。
韓愈說的委婉，但是郭戎聽懂了，韓愈要給這些學子洗腦。。。
洗腦。。。雖然震驚，但是用忠于大唐代替別的思想并沒有壞處，兩人一拍即合，兩人很快制定了計劃。
于是，郭戎的工作又增加了一項，白天臨時抽調這些六學學子成建制的進行體能和隊列訓練，強化他們的榮譽感和整體意識。
而晚上韓愈則會在他們相對疲乏的時候，轟炸式地繼續為他們灌輸大唐至上的理念。
十天不到，軍營內的三百多六學學子至少接受了兩輪培訓，高強度的隊列訓練和洗腦攻勢之下，學子們的思想漸趨統一，忠誠于大唐漸漸的取代了之前比較雜亂的思想，郭戎和韓愈的計劃初步取得成功。
就在這中間，郭戎還抽空去跟郭惠、郭釗完成了一次會面。
對于郭戎提出的補給問題，無論郭惠還郭釗全盤接受，郭釗甚至表示哪怕是傾家蕩產也在所不惜。
郭氏這種完全不討價還價的情況讓郭戎很疑惑，直到韓愈給出了他一個解答：郭氏這是想明白了！
皇帝李純的皇妃就是郭氏，雖然郭氏的兒子不是皇太子，但是在沒有必勝信心的時候，李誦選擇把郭氏的兒子李宥送出長安就已經很能說明問題了。
現在這樣的做派表明，郭氏已經徹底下定決心把賭注全部壓在李誦、李純父子身上了，某種意義上來說，郭氏現在是可靠的盟友。
就這么忙的腳不沾地中，不知不覺直接十月中旬過半，郭戎及冠的日子已經已經臨近，直到某一天的清晨，李愬、郭戎、韓愈，長纓軍的三位核心直接被召到了興慶宮。
“現在總共有多少士卒完成了整體的隊列訓練？”
“陛下，包括老兵嗎？”
“包括老兵！”
“不到一千人。”
“郭戎，朕記得初步訓練只需要七天，完整的隊列訓練只需要半個月，完成的人怎么這么少？”
看著李誦皺起的眉頭，郭戎、李愬、韓愈三人面面相覷。
“陛下，以什（10人）為單位的新兵隊列訓練確實只需要七天，但是為了盡快形成戰斗力，合理分配作為教官的老兵，完成第一期隊列訓練之后，所有新兵按照兵種進行了分流。”
“只有戰陣重要程度最高的重步兵繼續進行了隊列練習，完整了團為單位百人以上規模的只有一千備選的陌刀兵！另外有掌握了完整分列式流程的老兵約五百人。”
“分列式就是我上一次去長纓軍，你讓哪些負責教授隊列訓練的老兵演示給我看，用在閱兵上的吧。”
“正是！”
“嗯，我現在告訴你，你閱兵的建議我采納了，就訂在五天之后。”
“那不是陛下為臣加冠的日子么？”
“對，就是那一天！”
郭戎現在有種作繭自縛的感覺，早知道就不給李誦看了，自己想的是六個月之后進行，誰知道太上皇這么心急。
“陛下，需要披甲么？”
“披甲，持兵，全副武裝！”
聽完李誦的準確要求，郭戎差點就暈過去了。
重步兵那一套甲，加上主武器（槊、槍、矛、陌刀），副武器（錘、斧、工兵鏟），佩刀，匕首，角弓，箭矢……
這一套下來少說有六七十斤，穿著這么一套東西去踢正步，郭戎想想腦瓜子都疼。
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