---小學生的創業路---
李高萍最高學歷是小學六年級，主職務農，兼職木匠，年過半百的年紀里被機械化農業給搶走了農民這一職業，村里新來的大學生村長梅星勤開辦了家長會。
梅星勤最高學歷師范畢業后在星光小學任教3年后，因妻懷孕辭去教師一職，后在師范應屆畢業生論壇上發布個人簡歷被試聘為大學生村長，因為之前從事教育事業，也就更關注教育，來到村里之前，在大學生村官自習圖書館中接觸到很多實習大學生村長所必須具備的知識，開的第一個見面會就命名為家長會，要求各家各戶帶著家中正在周末休假的學生來參會，會議準備階段，梅星勤讓正在做交接的村長和所有村里的參會成年人開會，梅星勤則是平均花費30分鐘和參會的所有未成年人交流學校生活，家庭生活，問了很多問題，也回答了很多參會未成年人的問題，第二天，梅星勤就成立了星光教育網，專門收集各個未成年人在未成年時提出的問題，以及當事人在各個年齡段對該問題的回答。
李高萍是第一個敢毛遂自薦找梅星勤談創業的成年人，梅星勤問的第一個問題就是——你覺得自己在一個月內能辦到什么？
李高萍說自己最感興趣的就是智能手機，畢竟這東西很有趣，功能很多，家里最小的娃都比自己更會用手機，李高萍說自己淘寶上搜索了一下手機，發現手機支架，手機自拍桿，玩手機全套家具（專門為了讓學生在用手機操作時保持合適坐姿的椅子和專門用于固定手機的桌子組成）都能看懂，也就想要試著從這些方向開始創業。
梅星勤就把自己的視頻日志發布在師范應屆畢業生論壇上，馬上就有很多從事研究生導師的先行者們回復，結合起來，就是研究如何制作30厘米乘以90厘米的平面鏡背面屏幕（專門用于用硬件預防學生使用手機導致的近視眼和斗雞眼）。
一個月后，先行者們開發出制作5毫米厚度高清屏幕的全套流水線，每個高清屏幕的出廠價是100元（附送座椅靠背上安裝的虛擬現實頭盔和家用光學天文望遠顯微鏡），手機用戶可以用手機連接高清屏幕兼顧很多成年人更習慣于用平面屏幕觀看慣性，未成年人和愿意接受座椅靠背上安裝的虛擬現實頭盔的人可以用手機連接虛擬現實頭盔，自帶能當臺燈用也能當顯微鏡光源用也能當睡眠夜光用的智能光源的光學天文望遠顯微鏡，可以滿足生物人的家庭光學觀測需求。
星光教育網上第一批多媒體日志，有的是家里的雞毛的顯微鏡手機照片（下面有農科院的先行者們回復的目視雞毛猜測的雞所屬品種的示例照片，發文者確認了，是雞本雞）、雞蛋殼的顯微鏡手機照片、視頻抓拍到的不知名鳥的手機照片（下面有生物院校的先行者們回復的目視鳥猜測所屬品種的示例照片，發文者覺得不像，還回復說示例照片猜錯了）。
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