免費小說網 > 科技突破:人人都是造物主 > 第二零三章 異界種族參觀考察人族文明
  第一項就是七彩級的《靈魂湮滅技術》,雖然也是七彩級,但是技術含量,明顯比颙狪族認證的七彩級技術更高一個層面。

  颙狪族被人族的“反物質靈湮彈”攻擊后,因其特殊的“四目”種族天賦,看到了“靈魂印記”從“靈魂本源”上抹去。

  在成為人族附屬文明后,在人族提供的“反物質”材料幫助下,研究出了發展潛力巨大的“靈魂印記與靈魂本源分離技術”。

  而人族在“颙狪族”這個附屬文明各項特殊天賦的補充協助下,對靈魂領域的研究也有了很多突破。

  “靈魂湮滅術”就是結合“反物質”研究出來的,可以直接讓生物靈魂徹底消失,失去回歸凝聚輪回功能的一直超級技術。

  當然,生物靈魂是否從整個宇宙規則的層面上徹底被湮滅,以人族目前的科技水平還無法判斷,但至少可以確定,真界空間、靈界空間、其它次元空間或人造亞空間、亞世界等已知的宇宙世界內,被湮滅的靈魂是無法重聚的。

  至于還有沒有更高的類似塗山天昊前世傳說中,冥界、地獄、陰間之類的專屬靈魂生存的宇宙維度,暫時還不得而知。

  接下來五天時間,人族的創新申請認證不斷提交,最低三彩級到最高七彩級的異象不斷出現。

  最后一天時間,還在申請靈能科技創新項目的同時,集中申請了塗山天昊“創作”的各種文創作品,更是讓七彩異象連綿不絕……

  人族文明雖然也是花了五天時間申請認證,但這五天時間,人族申請認證科技創新項目的數量,比其它所有文明種族申請認證的數量加起來還多十倍。

  其它文明是一項一項申請認證,人族文明是同時進行多項認證申請,各異文明連交流提問都忙不過來。

  出現三、五次七彩異象時,各異文明代表還會驚呼感嘆,但陪同的人族外交人員告訴他們:淡定,淡定,這都是常態!

  然后更頻繁的七彩異象出現了,甚至最后一天一直沒有停止過。

  所以,后面這五天時間,各異文明代表都是越來越不淡定……

  淡定?

  看到經常是多個異象重疊顯現的景象,誰能淡定?

  常態?

  是怎么個常態法?

  人族外交人員給他們做了進一步解釋,以前人族隨時可以進行認證申請,頻繁無序顯現的異象,經常會影響到大家的日常工作和生活修行。

  因此,我們人族從二十年前開始,每一年都會舉行一次為期五天的創新項目集中申請認證交流會,每次都會出現七彩異象不斷的情形。

  所以說,這么多年下來,每次創新認證交流會期間,彌漫九州世界的七彩異象,已經成了常態,民眾們都習以為常了……

  各異文明代表都被人族外交人員給“凡爾賽”了,感情這次所謂的《百家文明科技創新及文創作品認證交流會》,完全是你們人族文明的表演賽啊!

  唯一一個不是人族申請認證的七彩級創新,也是人族的附屬文明申請的。

  這次來參加“交流會”本就比較倉促,各文明也沒有太多時間儲備積累更多的創新項目。

  何況,人族在塗山天昊穿越過來九州世界之前,上千年的時間段里也是沒有出現過七彩級認證了。

  這些年的科技大爆發,完全是因為塗山天昊引入自然科學體系帶來的。

  文創領域的作品,也不是九州世界人族的功勞,而是背靠平行時空一整個地球文明的資源,塗山天昊只不過是一個快樂的“搬運工”而已。

  以前人族在“廣域天道靈網”附屬構建的“人族天道靈網”上設定的創新認證規則,在這次聯合百家文明構建新的“創新創作評定基核”時,也進行了相應的完善和補充。

  像什么駱王賓那首《詠鵝》類型的作品,換到現在首創問世,能通過天道認證獲得一彩級評定,具現出一只正常大小的家鵝就不錯了。

  這些年,塗山天昊拋下“盜版可恥”的心理障礙后,可是搬運了不少前世地球時空的作品過來,直接憑一人之力,把整個九州世界的文化藝術水準提高了無數個層級,文創作品的評定標準自然拔高了無數倍。

  靈能科技創新領域,由于自然科學體系的融入,也是更注重實用性和發展潛力的評定,哪怕只是一個理論構想,經天道認證有價值,也會獲得極高的等級評定。

  而沒什么實際作用,或發展潛力不大的創新,哪怕制作得再精美絕倫,也不會有太高的等級。

  所以,現在結合了百家文明的科技和文創認證體系重新完善的認證規則,比起各文明以前單獨的評定標準都高了不少。

  現在的五彩級都相當于以前各自的七彩級了,以前各文明可以通過一二級評定的項目或作品,這次直接就沒有認證成功。

  實際上,那些準備八九項申請項目的文明種族,多數項目都沒有通過天道認證,被淘汰了,不然五天時間哪里夠大家對好幾百項認證進行交流探討。

  前面五天,九十九家文明申請認證的過程中,大家還能心平氣和的交流探討,彼此提問,互相借鑒,共同啟發,迸發靈感……

  不論科技創新領域,還是文化藝術領域,都讓各文明代表紛紛感嘆受益匪淺,這趟“交流會”來得太值得了。

  后面五天,輪到人族文明表演。剛開始半天還能勉強跟上節奏,讓他們心生感慨,不愧是四級宇宙文明,各方面就是比他們高出不少,為他們未來的科技發展提供了不少方向,可以讓他們以后少走很多彎路……

  不過,隨著半天后,人族申請認證項目的不斷增加,經常是同時進行著幾個項目的認證,各異文明代表開始跟不上節奏了。

  他們向身邊陪同的人族外交人員提問,為什么人族要同時進行幾項申請?讓他們沒有足夠的時間交流探討,是不是人族不愿意讓他們學習借鑒先進的科技?

  外交人員告訴他們,人族是因為要認證的項目太多了,每年就一次集中申請創新認證的機會,不得不同時進行多項申請,錯過了就要等一年以后了。

  至于交流提問,他們可以分派各自的代表,同時去與各項目的申請人進行分別交流。

  各文明代表質疑人族是不是早有準備,才有這么多項目集中申請,人族外交人員卻讓他們淡定,說這都是常態,幾十年來都是如此。

  結果,隨著時間的推移,他們這些異文明代表,越來越無法淡定了,這人族文明不愧是“綜合型文明”啊,各個領域都全方位碾壓他們。

  各文明種族都有一些突出的天賦,在某個領域特別擅長。在他們的認知里,“專精”比“全能”更有優勢。

  沒想到,在人族文明這里卻打破了這個認知,人族居然在每一個單項領域,也一樣遠超他們“專精”一兩項的水平。

  比如,靈玕文明和另外幾個比較擅長和喜歡音樂的文明,就被人族申請認證的音樂作品給徹底折服了,沉醉其中不能自拔……

  火精族被人族申請認證的那些高精密儀器、設備、集成電路板、芯片、微型多功能機器人等等,遠超他們想象的高科技事物,給迷得挪不開腳步,站在各個人族申請人面前,不斷驚呼不可思議……

  擅長棋陣的晶族、棒韓冥族等幾個文明,被九州棋院眾多“棋圣”聯合申請認證的各種“棋陣”,什么以圍棋為基布置的“河洛大陣”、“周天星斗陣”,以五子棋為基布置的“五行生克大陣”,以象棋為基布置的“九宮八卦陣”等等,給迷得神魂顛倒、欲仙欲死……

  總之,各個文明擅長的領域,都在人族申請認證的項目中,領略到了被碾壓的“快樂”,各文明代表,不由自主的對人族產生了高山仰止的感覺。

  ……

  為期十天的《百家文明科技創新及文創作品認證交流會》圓滿結束,人族外交人員將各文明代表送回給他們安排的臨時駐地,讓他們休息一天后再參加下一階段的會議議程。

  各文明代表在回到住所后,各自都關起門激烈討論起來。

  這人族文明比他們想象中發達很多啊!從這十天的百家文明創新認證交流會就可以看出來,人族文明的科創能力比他們所有參會文明加起來都大,難怪他們這么短的時間就發展到四級文明,直接解決了獓獜族給他們帶來的危機。

  以他們這種科技發展速度,怕是不用多少年就能升到更高等級的文明,那時,周邊數十光年的星域,還有哪個文明能夠抗衡他們。

  何況,就是現在的人族文明,好像,周邊星域也沒有哪個文明能夠抗衡吧?

  各文明都開始重新研討,應該如何更好的與人族文明打交道……

  一天后,人族外交人員領著各文明代表參加“交流會”的第三項議程。

  第三項議程是,“參觀考察人族文明”。

  在政務院、元老院、皇室、軍部,相關人員的陪同下,各文明代表陸續參觀考察了人族的各職能部門、科研機構、軍備工廠、大型民企、科學院、高中低級學校等。

  當然,給他們看到的,肯定都不會涉及到最核心的隱秘。就那些允許他們參觀的高科技設備,以他們的知識儲備,也完全無法看懂。

  不說本來各文明的靈能科技發展體系就有區別,人族融入的自然科技體系更是他們無法理解的。

  不要以為他們的文明發展了幾萬甚至十幾萬年就多么全能全知,其實和三十年以前的人族相比,也大概差不多,科技進步主要靠文明晉級時的天道獎勵。

  一路參觀考察下來,各文明對人族文明行政、科研、生產、教育、軍隊等體系的先進模式,表示由衷的佩服。

  尤其是最后考察教學體系時,各個文明的代表,更是被初級學校那些人族小孩子的表現給驚得目瞪口呆。

  現在九州世界的所有學校,學習的教材基本上都是由塗山天昊親自領銜的“教材制定司”編撰制定的。

  現在中夏帝國的教育,早就放開了各種管控,除了五歲“啟靈”這個經無數驗證,是人族開啟“修行之路”最合理的年齡,這一條保留之外,其它的教學規則全都被塗山天昊改得面目全非。

  首先是初級學校增加了學前班,沒有啟靈的幼兒,一樣可以進入學校學習各種基礎知識。

  啟靈后的小孩子,也不用像以前那樣以修行為主,而是可以根據自己的興趣愛好,自由選擇學習科目。

  你可以選擇全科學習,全面發展,也可以選擇部分科目,甚至專精一科。

  并且,自然科學體系那些科目,也是從小就可以自由選擇學習。

  至于琴棋書畫、詩文術數等文創體系相關的課程,也從小就放開學習。

  偶爾出點小意外,完全就不是什么事,以人族民眾現在的平均實力,除非發生意外導致極短時間就死亡,不得不輪回到九州靈界,再重的傷殘都能夠挽救回來。

  所以,那些異文明的代表,在初級學校里看到的,就是不同班級,五、六歲到八九歲不等的小孩子,或是吟誦韻律獨特、寓意高深的詞句具現出各種威能不小的事物,或是在各種復雜的棋陣里搏殺,或是畫出惟妙惟肖的作品……

  “天對地,雨對風。大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙,日下對天中……”

  經過先進的同聲翻譯器完美翻譯,各文明種族的代表完全能夠以自己文明的母語意境,領悟感受九州世界詩文對聯的魅力……

  這些年,塗山天昊陸陸續續將地球時空天朝的《三字經》、《千字文》、《急就篇》、《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》、《幼學瓊林》、《弟子規》、《增廣賢文》之類的蒙學書籍,把涉及兩個世界歷史不吻合或是腐儒思想不合時宜的語句魔改一番后,引入了九州世界。

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