免費小說網 > 萬界最強系統之召喚群雄 > 第253章 《山海》,給不起的是什么?
  舞臺出現燈光特效,方醒和沈希音站在舞臺中央,等待著前奏的到來。

  這次準備的歌曲是《山海》。

  這首歌是搖滾樂隊“草東沒有派對”作詞、作曲,并演唱的歌曲。

  這首歌的歌詞不算多,但每一句都有著不同的意象。

  如果不去仔細推敲,只看一遍歌詞,很難理解歌詞到底寫的是什么。

  這首歌很多歌手翻唱過。

  譚維維和王心凌在《乘風破浪的姐姐3》中合唱過一個版本,成了那一季節目真正出圈的歌曲。

  華晨宇也在《歌手》里翻唱過。

  這首歌的原版,草東沒有派對的CD版,前奏1分半鐘,這么長的前奏,放在專輯里還行。

  現場競演,前奏1分半鐘,肯定是不行的。

  因此,方醒主要用的是譚維維和王心凌在《乘風破浪3》里合作的版本,同時結合原本做了一些調整。

  這個版本的《山海》現場效果非常炸。

  王心凌最后能拿冠軍,除了情懷之外,這首歌出力不少。

  ……

  舞臺上。

  方醒和沈希音對望一眼,都準備好之后,朝樂隊的方向豎起大拇指。

  樂隊奏響前奏。

  30秒的前奏,旋律由輕柔慢慢加快。

  沈希音率先開口演唱主歌:“我看著,天真的我自己,出現在,沒有我的故事里。等待著,我的回應,一個為何至此的原因……”

  主歌部分節奏舒緩,但聽上去就像是暴風雨來臨前的寧靜。

  在沈希音演唱主歌的同時,方醒穿插幾句平靜的副歌,將歌曲的情緒一點點的釋放出來:“他明白,他明白,我給不起……”

  兩人一人演唱主歌,一人用副歌來和聲,卻一點都不突兀,十分相得益彰。

  主歌很短,就只有四句。

  這也是方醒要穿插副歌的原因,在表達情緒的同時,也是為了讓整首歌更豐滿。

  等到主歌演唱完,歌曲節奏開始加快。

  兩人分別唱半句舒緩的副歌。

  方醒:“他明白……”

  沈希音:“他明白……”

  緊接著,兩人聲音開始同步,拉高旋律,聲音沖上云霄:“我給不起!”

  沈希音的高音直接飆上E5,兩個人的和聲席卷全場,刮起了一場風暴。

  與此同時。

  樂隊的伴奏開始爆發。

  前面演唱主歌的時候,伴奏非常的輕柔舒緩,這個時候突然爆發,就像是平靜的湖面,突然掀起驚濤駭浪,瞬間點燃舞臺。

  不只是伴奏,舞臺的特效也同時出現。

  方醒和沈希音所在的位置,正是舞臺的升降臺。

  在歌聲飆上云霄的同時,升降臺升了起來,將兩人推向半空。

  方醒和沈希音繼續對飆,歌聲高亢嘹亮:“于是轉身,向山里走去!”

  現場的觀眾、嘉賓,耳中聽到突然爆發的歌聲和伴奏,眼中看到突然升起的舞臺,臉上頓時露出了驚訝的表情。

  前面的輕柔舒緩的副歌,加上意象難明的歌詞,原來只是鋪墊。

  鋪墊完之后,就是火山般猛烈的爆發。

  現場觀眾這一瞬間,不由得被歌聲震得瞪大眼睛,滿眼都是驚嘆。

  在演唱主歌的時候,很多樂評人是拿著歌詞,一邊看一邊聽。

  在副歌爆發出來的時候,原本低頭看歌詞的樂評人,都被震的連忙抬頭去看舞臺。

  整首歌從這里開始,就一路沸騰下去。

  “他明白,他明白,我給不起!

  “于是轉身向大海走去……”

  第一遍副歌結束之后,進入間奏,樂隊的樂手開始秀樂器,電吉他、電貝司開始對飆,旋律和節奏持續拉升。

  間奏過后,方醒和沈希音開始一段旋律Rap:

  “我聽著那少年的聲音,在還有未來的過去。

  “我看著,天真的我自己。

  “出現在,沒有我的故事里。

  “我聽著那大海的聲音,讓它淹沒了我的過去。

  “我渴望著,美好的結局,卻沒能成為我自己……”

  兩人同時聲音合在一起,腔體共鳴運用到極致,兩個聲音完美的貼合在一起。

  主歌結束之后,再次進入副歌。

  “他明白,他明白……”

  到了這里,方醒的聲音開始爆發,發出了一句怒音:“我給不起!”

  厚重的怒音爆發,就像是晨鐘暮鼓,籠罩舞臺,震得現場的觀眾振聾發聵。

  原本已經被這首歌副歌的爆發力度感到驚嘆的觀眾,聽到怒音的一瞬間,眼睛瞪得更大。

  這句A4的怒音爆發出來,方醒點到為止,沒有繼續用怒音嘶吼,而是繼續拔高旋律,演唱副歌。

  這種編排,讓觀眾聽到了怒音,但又有種意猶未盡的感覺,心中驚嘆與期待。

  怒音過后,進入最后一段副歌。

  方醒厚度十足的聲音,和沈希音通透空靈的高音,嵌合在一起,將這首歌推向巔峰。

  在翻閱過最高峰之后,又平穩的畫上休止符。

  當最有一個音符落下,現場回歸安靜。

  方醒和沈希音動作靜止,微微喘著氣。

  過了三秒鐘之后,現場才爆發出熱烈的掌聲。

  這首歌的爆發,震住了現場所有人。

  不只是觀眾,現場的嘉賓,以及其他組的歌手都在鼓掌。

  張惠瑩鼓掌最激烈,站起來,不停的搖頭贊嘆:“太棒了!太棒了!”

  等方醒唱完之后。

  柳思蕾回到舞臺上,進行演唱后的互動:“我看到方醒和希音演唱的時候,惠瑩老師特別激動,最后還站起來鼓掌。我們先讓惠瑩老師來說說看,覺得這首歌怎么樣?”

  張惠瑩豎起大拇指:“太棒了!節目組能不能把我安排到新生歌手那邊去,我也想和方醒合作這樣一首歌。”

  柳思蕾笑著說道:“這個有點難啊。以惠瑩老師的資歷,找什么理由才能放到新生歌手那邊去?”

  張惠瑩一想也是,但轉念一想,伸手指著方醒,大笑道:“那就把他安排到新生歌手那邊去,反正他這么年輕。”

  柳思蕾眉頭一挑,說道:“這么一說,好像年紀是挺合適的。”

  第一期錄制榜樣歌手入場的時候,方醒看著唐松華老爺子,還有天后張惠瑩,當時就覺得自己坐在榜樣歌手席位上,確實有點格格不入。

  不過,從歌曲的熱度,還有金曲獎的數量來看,方醒放新生歌手里,也不合適。

  張惠瑩也只是開個玩笑。

  柳思蕾接著將話題拋給樂評人:“不知道現場的專業評審有什么想法?對這首歌怎么評價?”

  知名樂評人羅思維站起來,拿著一張A4紙說道:“這首歌的歌詞不多,但每一句都有很深奧的含義。

  “可能有些觀眾只聽一遍,聽不明白這首歌講的是什么。

  “我也是仔細的研究之后,才明白其中的意思。

  “首先,這首歌里面有三個‘我’。

  “1號我,是現在被生活磨平棱角、放棄夢想、歸于平庸的我。

  “2號我,是年少時,心懷夢想、意氣風發的我。

  “3號我,是年少時憧憬的,長大后理想成真的我。

  “第一句歌詞,‘我看著,天真的我自己,出現在,沒有我的故事里’。

  “這句歌詞,寫的就是1號我,看見2號我,出現在沒有3號我的故事里。

  “意思就是,忘記了夢想的我們,回想起年少時的自己,那個時候天真,憧憬著未來,但最終被現實打敗,變成了現在平庸的自己。

  “還有副歌,‘他明白,他明白,我給不起。于是轉身向大海走去。’

  “這句是什么意思呢?

  “這里的‘他’就是2號的我,也就是年少時,心懷夢想的我。

  “歌詞描寫的意象,年少那個天真、意氣風發的自己,在經歷生活之后,終于明白我給不起。

  “給不起的是什么?就是夢想。

  “現實的我們,給不起兒時想要的夢,因為那太奢侈了。

  “所以他明白了一切,轉身向大海走去。

  “大海是什么,那是我們深藏在內心深處的一個天地。

  “我們知道,我們給不起,只能把這個夢,藏在不被人看見的地方。

  “這種‘明白’,又何嘗不是一種成長?

  “這個詞,太棒了!”

  (本章完)

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