離過年只剩下兩天時間，溫涼的攝影課在除夕前一天晚上開課，第二堂課就在正月初七。
這天晚上七點，溫涼準時坐在電腦屏幕前，打開上課軟件，進入課堂直播間。
直播間內已經有了畫面，是助理在調試設備。
溫涼看了下課堂微信圈，許多學員都在群內冒泡，一邊蹲直播一邊聊著天。
其中一位學員說，“要開始了，有點激動！媽呀，我真是幸運，初六那天才看到開課信息，報名的時候是最后一個名額！”
其他學員附和，“那你這也太幸運了，我老早就在蹲了，開課信息一出來，立馬報名。”
溫涼疑惑了一下。
她報名的時候已經十幾號了，按照那人說的早滿員了。
可能是后面有人退課，把名額空出來了吧。
“喂，同學們能聽到聲音嗎？”
這時，直播間響起一道清爽而富有磁性的男聲。
“能！”
“111。”
“哲神！”
“……”
下方公屏上出現一連串的發言。
“能聽到是吧，那好，助教對一下名單，所有同學都到齊之后，我們就開始正式上課。”
一分鐘后，助教在公屏上發言，“都到齊了。”
“那好，我們現在開始上課，大家應該看到我們的課程目錄，第一節課我們先從攝影的分類和風格講起，帶大家欣賞一下優秀作品……”
溫涼聽得非常認真，一邊做著筆記。
東哲聲音溫潤，條理清晰，內容干貨，引人入勝。
不知不覺，兩個小時的課程就這么過去了。
“好，同學們，今天我們的課程先到這里，助教接下來會把作業分享到群里，請同學們按時完成。”
溫涼關掉直播，拿著筆記本回到臥室。
傅詩凡正趴在被窩里玩游戲。
溫涼掀開被子上床，坐在被窩里翻看著筆記本，將所有的知識點重新回憶一遍。
她拿起手機，下載下來助教發的作業包，簡單看了一下。
作業包里有十張圖片，要求學生們按照今天東哲的授課的知識點分析照片表現手法，并用以上的表現手法拍攝五張照片上交。
就在這時，微信傳來提示音。
溫涼一看，是新的好友申請。
她心底一驚，申請人微信名字就叫做東哲。
溫涼專門去群里對比一下群主賬號，發現加她的人就是東哲。
他加她做什么？
溫涼疑惑，卻還是同意了好友申請，并回復：“老師好。”
像個聽話乖巧的學生。
頁面上方的對方正在輸入中閃爍了一下，東哲回復：“阿涼，幾年不見，你我也不至于生疏至此吧？”
溫涼愣住了，一臉錯愕的表情。
他這是什么意思？
他認識她？
她認識他？
溫涼在手機屏幕上打出幾個字，頓了一下，按下發送，“不好意思，我不太懂老師的意思，您認識我么？”
東哲發來一串省略號，像是非常無語，“你剛到費城時，不想住學校宿舍，還是我幫你介紹的公寓，你忘了么？”
溫涼詫異地看著他的回復。
是這樣么？
可是在國外的記憶，她根本什么都想不起來。
溫涼回道，“抱歉，我回國前出了一場車禍，那時候的記憶記不太清了。”