長孫溫覺得自己快要氣暈了！
不過，楊帆并不打算放過他，冷笑道：“休要推諉狡辯，眾目睽睽你居然還想抵賴？為了維護考場秩序，某不能因為你拖延了大家的時間。”
“來人啊，將此人給我駕出去，革去今年科舉考試資格……”
“你若有不忿，自可去陛下處告狀，現在給我遠遠的滾開，若是耽誤了科舉大事，信不信某當場將你打死？”
看著兩名左衛兵卒如狼似虎的撲上去，長孫溫嚇得打了一哆嗦，還沒反應過來便被夾著雙臂帶走。
長孫溫仗著有個好父親、好姑姑，何時受到如此委屈，倔脾氣一下子也發作了！
雙手胡亂飛舞，兩腿一蹬，想阻止兵卒把他拖走，可惜一切都是徒勞，于是轉頭大罵道：
“楊帆，你太無恥了，居然濫用私權、栽贓嫁禍，你給我等著，我一定讓父親稟報陛下，看你如何交待。”
“還有，你居然公器私用，公報私仇，往后走在大街上別讓我碰見你，不然見你一次打你一次。”
呃？
眾考生齊齊訝然失笑。
就算是臨走放幾句狠話，也得靠譜一點吧？
像利用長孫無忌和長孫無垢的關系向楊帆施壓。
可說以后見別人一次打一次，這也太離譜了！
誰不知楊帆能闖出諾大的名頭，可不是吹出來的。
除去人家滅了吐蕃不說，即使打架也從沒吃過虧。
一般幾十個壯漢也不見得是楊帆的對手，就你長孫溫那小胳膊小腿的紈绔子弟模樣，還敢說見人家一次打人家一次？
簡直是吹牛！
不理會長孫溫的揭撕底里，楊帆的心情好了很多。
那家伙居然敢當世家的炮灰，楊帆可不會心慈手軟。
哼著小調心里美的冒泡，絲毫沒有公報私仇栽贓嫁禍的奸臣覺悟。
有了此次對長孫溫的殺雞儆猴，后面的人不敢在跳脫。
畢竟，連長孫無忌的兒子楊帆都敢當場拉出去，徨論其他人？
這也導致地上多了很多小紙條，上面都寫著密密麻麻的字。
只要這些人主動丟出來，楊帆當然不會追究。
何況，楊帆也只是想營造一個相對公平的考試環境。
有了大家的配合，搜身進度加快，一個時辰后，所有考生已然全部進入考場。
陪同這些人前來的奴仆只能先行回去等侯。
此次的科舉考試與以往不同，三天的考試時間都是在國子監內封閉進行，除了腦子和洗漱用品，其他東西一律不準帶進去。
對于此次科舉考試的對賭，楊帆根本沒多大興趣。
按照他的想法，寧愿去戰場廝殺，也不愿成為考生。
更何況，現在的考試實在是無趣的很，關鍵是這些四書五經的玩意他也沒讀過幾本，根本毫無頭緒。
在楊帆看來，四書五經這些儒家文化本質是好的。
傳承和記錄了中華民族禮貌友善、溫良忠厚、認真刻苦、仁愛寬容的優良傳統，然而儒學也有著致命的歷史局限性。
三綱五常的封建倫理道德維系了專制統治與等級社會，壓抑人性的自由，抑制了思想，阻礙了自然科學的發展。
可以說，儒學是一門極致的哲學思想，可以培養一個人的道德情操，卻不是盡善盡美治理天下的學問，因為很容易讓人失去進取之心和血性。
說起來，若是真的能夠實現“儒為衣，法為根”的理論，那無疑將是封建社會最理想的治國之道。
但是，何其難也？
皇帝和各大世家也不允許，因為這觸犯到了他們的根本利益。
科舉考場是經過重新布置的，有點像一個獨立的小空間，每一位考生都用獨立的木板隔著，倒是防止偷看的情況發生。
楊帆無精打采的坐在考位上，抬頭就能看到其他埋頭答題的考生。
當然，只能看到一個腦袋。
不過，仔細的搜尋了一圈，并沒發現剛剛那個寒門學子。
本來還想著讓李義府去找找那家伙，最后只得作罷。
看著人五人六仔細監考的李義府，楊凡頗為感嘆。
剛剛只是一個眼神這家伙就能夠心領神會，難怪能夠成為一代奸相。
拋棄這家伙原歷史的污點不說，這家伙的能力絕對是杠杠的。
難怪歷朝歷代的皇帝都喜歡用奸臣，實在太好用了！
只要掌控得當，比那些只懂得直諫的忠臣要好上太多。
當然，一個人的性格形成跟一個人的經歷和所處環境有很大的關系。
另一時空武則天需要李義府這樣一個人作為她對付反對者的一柄快刀，這才造就了李義府。
有些東西是有必然性的，即使沒有李義府，也必然還會有別人湊上去替武則天來干這些事。
正所謂時勢造英雄。
如果李義府早生幾年跟著李二陛下混高位，他還敢那般廣結朋黨買官賣爵么？
答案當然是否定的，以李二陛下的手腕分分鐘教他做人。
如今現在武媚娘被自己收入房中，那個歷史上的武則天大帝大抵是不會出現了。
那么李義府的人生是否也會隨之轉變呢？
這是個偽命題，誰也不可能有答案，因為還沒有發生。
見考場上的楊帆緊盯著自己，李義府內心有些忐忑，畢竟楊帆是他的貴人，正想上前詢問，卻被楊帆輕輕搖頭阻止。
對賭的考生見楊帆根本沒把心思放在考試上，不由齊齊松了口氣。
看來楊帆的才能也只是在詩詞歌賦上，對于考試還真不在行。
本來這些世家子弟早已經讓人寫好了代筆，可剛剛的搜身令這些考生嚇破了膽。
現在來看，這位候爺本來是一位正正君子，并沒有攜帶小抄，只是坐在那里發呆。
大抵是因為長孫溫私藏小抄才讓讓忠義侯認作是對他的挑釁，所以才會那般嚴厲處罰。
既然沒有了夾帶小抄等等作弊之物，只要憑借真本事考試，楊帆并不會蠻橫無禮。
考生們都是這般想法，實則卻沒人敢于試探考場的紀律，畢竟風險太大。
楊帆百無聊賴的伸個懶腰，打了個哈欠。
因為籌備科舉考試事宜，這幾天都沒怎么好好睡覺。
好幾天都沒回家摟著美人睡一覺，心里著實有些憋得慌。
考試進行很順期間自然也有那些水平低劣濫竽充數的考生，答不出試題急得抓耳撓腮。
那些偷偷伸著脖子去瞧別人的答案的，被李義府義正言辭的警告，頓時嚇得驚驚戰戰。
其實這些考生是有些多心了！
這次的科舉考試與其說是一場考試，不如說是一個過度，是一場秀。
是李二陛下對于世家門閥的一次妥協，來換取以后真正意義上的科舉考試能夠得到這些世家門閥的支持，至少不會明目張膽的反對。
既然是秀，那又何必過于嚴坷呢？
先前的檢查，只不過是想表達一個意思。
以后的科舉考試，將會是這個樣子，公平、公正誰也別想渾水摸魚！
既然態度表達了，想必那些世家門閥也都不是傻子，自然看得懂自己的意思。
嚴格意義上來說，楊帆作為主考官的任務已經完成。
現在就只是與那些世家子弟的對賭了！
想到這兒，楊帆把注意力轉到了考題上。
在唐代，考試的科目分常科和制科兩類。每年分期舉行的考試稱常科，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。
常科考試的科目一般分為：秀才、明經、進士、明法、明書、明算等六科。
其中秀才科被時人稱為“尤異之科”，它是唐代六門常科中最早設立、歷史最為悠久、法定地位最為崇高的科目。
但因為秀才科的難度太大，要求極高，所以應試者寥寥無幾，唐高宗永徽年間就被廢除。
此時高中秀才可不是明清時代的秀才……
關于秀人的相關考試，內容還是很多的，沒兩把刷子過來連報名都看不敢。
畢竟錄取的實在太低了！
秀才科也同樣分為三場考試，有三天的時間讓考生做題。
內容有作詩詞一首，策論問題目，經史，時務，還包括四書五經內容……
關于詩詞，對于楊帆來說不難，但這里面有很多問題，卻也不能馬虎對答。
答題過程中會引用典故，但也不能隨便用，其中還有經義文章等等。
總之，想要寫得好，思路不能單一、疆化，要有自己的見解和理論，最主要得符合考官的思想。
楊帆雖然作為主考官，卻不是閱卷官，因此，答題得符合閱卷官的口味才行。
這次閱卷是由孔穎達這些大儒以及房玄齡等朝中重臣聯合組成。
可以說這些人都是擁護李二陛下的改革派。
考試的過程很順利。
第一天的詩詞歌賦楊帆又做了一次文抄公。
第二天引經據典釋義了一些經義，倒也規規矩矩。
第三天的策論則是來源于孔子與子張的一段對話。
題目來自論語為政篇第二十三章十世可知也。
子張問：“十世可知也？”
子曰：“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也，其或繼周者，雖百世，可知也。”
大致意思是后面的制度大都是上面傳承下來的。
如果按照這個題目去理解，很容易將說成是支持一層不變的老古董一派。
但楊帆卻知道，按照這樣的論點寫下去，其實是不對的。
這題目是李二陛下親自出的，這位皇帝可不是保守派。
況且，孔子也并非是堅定不變法的一派人，他其實并不反對變革。
從這可知，這一道題目就是為了支持變革而出的。
這時候若是寫一篇保守的文章，即便寫得天花亂墜，妙筆生花，落在閱卷官眼中也不可能有成績。
所以楊帆知道怎么入手了！
文章的中心思想是支持變法，但也不能寫太過于張揚。
畢竟古代是很容易因言獲罪的，因此要寫得隱晦一些。
若寫得很直白，很有可能樹立起很多敵，所以一定要嚴謹，思慮再三再下筆。
雖然腦中有很多關于改革的文章，但楊帆思維一番后，便有了主意。
將以前看過的一篇文章直接搬到了此處，那就是梁啟超先生的少年強國說。
大致意思是，要鼓勵年輕人敢于創新，有改革的進取精神，蘊意了希望家國強大，繁榮昌盛的偉岸精神。
當然，這篇文章原是散文，需要進行潤筆。
在楊帆看來，這篇文章是支持改革和思想解放的。
以此論點上在進行述寫，既不張揚，也不過于夸張，更蘊含著改革之意。
寫了好一會兒，看到試卷上黑壓壓的清晰字體，又仔審核四五遍，確定沒問題后才松了一口氣。
寫文章過程中沒有絲毫的停頓，楊帆還是比較滿意的。
梁啟超先生寫這篇文章琢磨了多少個日夜寫出來的，估計他也沒想到有人將他的文章搬到了唐代的考場上。
文章中有一句比較經典的句子是楊帆最喜歡的。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！
用瘦精體寫出來的更顯了一種孤傲和精銳，完全體現了華廈民族勤勞的進取之心。
即使不看文章，僅是看字跡，就有一種迎面而來的鋒利，讓人印象深刻。
楊帆抬頭看了一下，旁邊許多考生急的流汗，正在思慮如何定題，而楊帆已經寫好了。
這就是站在巨人肩膀上的好處。
停筆后，三天的科舉考試即將結束，也算是平穩度過。
楊帆這么早考完，不得不說，提前答題完畢顯得很無聊。
其他考生也許不覺得三日很長，因為他們答題還嫌時間太短。
考試中是不能交流的，寫完只能自己待著。
楊帆看著前方的隔板，偶爾聽到前后方書生在小閣中唉聲嘆氣的聲音，顯然是不難住了，這樣壓抑的氣氛很不好受。
作為規則的制定者，楊帆當然不能提前退場。
如果不以身作則，誰還會把你的話當回事兒？
看著百無聊賴的楊帆，李義府悄悄走了過來，驚訝地問道:“侯爺，這么快就寫完了？”
見楊帆篤定的點了點頭，李義府眼中迸出了萬丈光芒。
作為監考官，他當然也看到了科舉考試策論的題目。
在他看來，一個字——難！
沒看到許多考試連筆都沒有落，簡單也被這樣的題目給難住了。
心頭輕嘆一聲，李義府更加確定追隨楊帆是正確的選擇。
對于李義府的祟拜，楊帆不可知否。
既然決定把李義府收歸門下，楊帆就有對付他的手段，不能讓這家伙翹尾巴。
漫長的等待后，好在終于結束了。
出了考場之后，楊帆長呼一口氣，外面陽光明媚、空氣新鮮，自己再也不想再當考生了！
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