免費小說網 > 大唐第一逆子 > 第2155章 接班人
  當天,李世民下令印刷大量的股票,并且給到了李愔一周的時間印好。

  而同一天下午。

  李世民與長孫皇后說:“皇后,朕很久未到翠微殿,不如明天你與朕一起去吧。”

  翠微宮,是皇家行宮之一。地處古都西安以南,秦嶺山脈北麓、青華山東南方,今西安市長安區灤鎮街道辦事處南部。距長安中心19公里外,位于翠微山下,海拔1568米。

  是一處風景極佳的宮殿。

  每年李世民都會去那里住一段時間。

  所以,當李世民提及的時候,長孫皇后立即說:“是,陛下,那明天妾身便一起。”

  “行,明天朕也叫幾個大臣一起前往那里住兩天!”

  一切如陛下意思。

  長孫皇后說道。

  于一直到了第二天的早上,李世民早早的起來了,今天沒有早朝,而他已經提前坐于車內,準備出發。

  此時長孫皇后也在車內。

  車子很快就出發了。

  此去目的地有四十里地,需要半個小時的時間才能到。

  一路,看著兩邊的風景,此時已經入了秋。

  李世民卻是十分的感慨。

  他看著車窗外的風景,久久不曾說話,而后方跟著的車子也有十來輛。

  當車子到了翠微宮時,李世民下了車,看著翠微宮外的風景時。

  不由得感慨。

  “朕見此情此景,都想要吟詩一首。”

  官員們紛紛慫恿。

  李世民則是開口道:

  “秋日翠微宮

  秋日凝翠嶺,涼吹肅離宮。

  荷疏一蓋缺,樹冷半帷空。

  側陣移鴻影,圓花釘菊叢。

  攄懷俗塵外,高眺白云中。”

  身邊大臣紛紛驚嘆,并且說著李世民寫的詩是好詩。

  這一首詩直譯是為,秋日的陽光灑在青翠的山嶺上,給人一種寧靜而溫暖的感覺。微涼的秋風輕拂著肅穆的離宮,使得氣氛更加莊重肅穆。荷葉稀疏,覆蓋不完整,顯得有些凌亂,而樹木則寒冷地掩映在其中,仿佛在訴說著一種半幕空虛的存在。

  側面的陣風移動著天鵝的倩影,美麗而優雅,而圓花釘住了郁郁蔥蔥的菊花叢,勾勒出一幅美麗的畫面。心懷著超脫塵俗的情懷,高高地仰望著白云繚繞的天空,讓思緒自由飄蕩,感受大自然的寧靜和恢弘。

  此時李世民的心情并不算是好的。

  否則也不會作出這樣的詩作來。

  但不管怎么樣,大臣們還是說著這首的好。

  李世民在作詩上面的天賦,也是極高的。

  接著李世民走入了宮殿之中。

  他看著四周的風景,似乎又想起了什么。

  大臣站于他身后。

  這個時候,李世民說:“自古以來,帝王雖然在平定中原方面取得了較大成功,但往往難以完全制服北方各部族。與古代帝王相比,朕的才能遠遠不及他們,然而我卻能取得更顯著的成果。對于這個問題,我并沒有明確說明原因,現在請你們各位坦誠地分享自己的看法。”

  李世民這是給大家難題啊。

  他能做成這樣的話,那有一半是因為李愔。

  可是話不能這么說啊。

  大家還是要順著他的話說。

  于是,眾大臣開始齊聲說道:“陛下的功德與天地等量齊觀,難以一語言明。”

  大家將這一切歸于不能用言語說明的,顯然,這種說法不能得到李世民的認可。

  可是大家怎么可能知道他在想什么呢。

  于是,李世民便明說了。

  他說:“你們不了解朕,說得也不是這樣。朕所以能做到這一點,只是因為五點緣由!”

  眾臣等紛紛疑問,那是哪五點原因呢?

  李世民看著天,又看了看長孫皇后,然后說道:“第一,自古以來,帝王常常嫉妒那些能力超過自己的人,而朕則能夠欣賞并看到他人的長處,就如同看到了自己一樣!”

  關于這一點上,李世民做得確實是不錯。

  他可以利用好大臣的長處,而不是嫉妒他們。

  大家沒有說話。

  李世民又說:“第二,人是不可能全知全能,朕也是這樣的,所以朕常常揚長避短,以彌補自身的不足!借此提升自己!”

  第二點也是的。

  大家點頭稱是。

  “第三,往昔的君王們引進有才能的人只為了自己的私利,摒棄無能者則懷恨在心,而朕對有才能的人充滿敬重,對無能者則持憐憫之心,讓每個人根據自身才能得到應有的位置!”

  李世民接著又說:“第四,其他君王往往厭惡正直之士,傾向于明處誅罰暗處,而在朕即位以來,正直的大臣在朝中比比皆是,從未貶黜或斥責過任何人!”

  “還有,傳統上,帝王都尊貴中原,卻賤視夷、狄族,而我對他們始終如一地保護與關愛,因此他們的部落都像對待父母一樣依賴我。這五點,是我取得今日功績的原因。”

  李世民見大家沒有說話。

  顯然對于大家的表現,他還是有點不滿意的。

  于是,他將目光看向了身邊的褚遂良。

  褚遂良出身河南褚氏,博學多才,精通文史。隋末時期,追隨西秦霸王薛舉,擔任通事舍人。歸順唐朝后,得到唐太宗重用,歷任諫議大夫、黃門侍郎,累遷中書令,執掌朝政大權。

  是李世民身邊現存的,為數不多的良才之一。

  “褚遂良,你曾做過史官,像朕說的這番話,符合歷史事實嗎?”

  李世民這么問,或許是因為他也不知道自己做的這五點對與不對。

  所以問了褚遂良。

  褚遂良想了想之后答道:“陛下的盛德不可勝載,僅僅以這五點定論,表明陛下過于謙虛了。”

  意思是說李世民做得不止于這五點,還有更多。

  李世民還是太過于謙虛了。

  可是如果真的計較起來的話,那么李世民能取得這樣的成績,還有一半就是李愔的功勞。

  是李愔讓大唐發展得更快。

  而大唐發展起來了之后,周圍的國家才會害怕。

  所以,李世民平定起來,也變得十分容易的。

  至此,李世民也沒有多說什么。

  他接著往前行。

  這時,他又與褚遂良說:“褚遂良,朕先前讓你整理的《帝范》十二篇如何?”

  “陛下,已經整理完了。”褚遂良說道。

  這《帝范》十二篇分別是《君體》、《建親》、《求賢》、《審官》、《納諫》、《去讒》、《戒盈》、《崇儉》、《賞罰》、《務農》、《閱武》、《崇文》。

  是李世民將自己這些年來治理大唐的一些看法整理成書的。

  他之所以做這個,還是因為擔心后人。

  接著他說:“修身治理國家的道理,都在這十二篇之中了。我一旦逝去,就沒有別的話可說了。這也是朕留給后人的知識了。”

  他說這話,感覺有點傷感。

  這太子未立,如果是李愔來當皇帝的話,李愔根本就不需要他的十二篇。

  可是李世民又說:“若是后人即位,應當以古代的先哲圣王為師,象我,則不足效法。古人說效法上等的,僅得其中,效法中等的,不免得其下。”

  眾臣子不敢言語,生怕李世民接下來說出什么樣的話來。

  不料李世民還沒有停下來的意思。他接著說:“朕即位以來,過失之處不少,錦繡珠玉不斷于身前,又不停地修筑宮室臺榭,犬馬鷹鶻無論多遠也要羅致來,游幸四方,使各地供給煩勞,這些都是朕的大過失,希望千萬不要認為正確而效法。”

  長孫皇后這時問:“陛下,您怎么了?”

  李世民沒有理會,反倒是接著說:“回顧起來朕普濟蒼生效益多,創建大唐基業功勞大。好處多損害少,所以百姓沒有怨言;功勞大過失小,所以王業穩固;然而若是要求盡善盡美,實在是多有慚愧。后人沒有朕這些功勞勤苦而承繼我的富貴,竭力行善舉,則國家僅得安定;如果驕奢懶惰,則自身都難保。”

  大家不知道說什么才好。

  褚遂良也是在那里呆若木雞一般。

  可是李世民還沒有停下來的意思,他接著說:

  “成功來之不易,敗亡卻可迅速招致,是指國家而言;失去容易得之較難,是指皇位;能不珍惜嗎?能不謹慎嗎!”

  李世民說的這些話,讓人不得不懷疑,他這是在為下一任皇帝做準備。

  “褚遂良!”

  “臣在!”

  “剛才朕所說的,你可記下?”

  褚遂良一聽一愣。

  剛才李世民說了那么多,自己怎么可能記得下來。

  他很想說,陛下你再說一次。

  但最終還是沒有說出來。

  只得憑記憶記下。

  “是,陛下,臣現在在記!”褚遂良立即說道。

  “好好好!”

  這時,長孫皇后又問:“陛下,為什么說這么多關于治理國家的事?”

  是啊,李世民突然說這些,讓大家十分疑惑啊。

  這是以前從來沒有過的。

  “這些為后人準備的東西,朕要提前準備好,否則等咱們百年之后,拿什么教育后人?”

  李世民這么一說,似乎也是在情在理。

  讓人無從反駁。

  “陛下這……”

  長孫皇后有點擔憂。

  “皇后,朕沒有事的,朕只不過是突然想起,而且這太子之位,也要立了,否則再過些年,怕是有變。”

  是的,太子早立晚立都會有好處。

  太子早立可有兩個好處:

  第一,穩定繼承順序,早立太子可以防止王位繼承過程中的爭議和混亂,確保王位平穩傳承。

  第二,則是教育培養,太子早立意味著他可以有更長的時間接受教育和培養,為將來擔任君主的角色做好準備。

  然而,太子早立也可能存在一些問題。

  因為太子太早立了,如果年紀小立下的太子,那會造成幼稚無能。如果太子年幼無法勝任君主的職責,可能會導致政治不穩定和國家治理的困難。

  這一點,其實從李承乾身上就有體現了。

  一副好牌被他打爛了。

  而第二點則是親信權臣,太子年幼時,可能會形成權臣干政的局面,使得太子無法真正掌握權力,影響國家的發展和治理。

  因而李世民才會有那么多感慨。

  他也想早立太子。

  如果不是李愔當皇帝的話,其他人來當太子,現在他的主要人選都去了盛唐集團。

  只有后面出世的幾個人合適。

  現在這些人年紀小,不足以當大任。

  可是他李世民又是十分著急。

  只得提前做好準備。

  而當太子一立,皇帝在移位之前,一般都會為太子肅清一些關系,有一些大臣會威脅到太子的即位的,一般都會被清理。

  這也是先皇能為下一任皇帝所做的事。

  而培養一個太子,主要還是有幾個方面。

  首先就是教育培養,確保太子接受全面的教育和培養,包括政治、軍事、經濟、禮儀等方面的知識和技能。這樣可以為太子成為合格的君主奠定基礎。這一點很重要,帝王要治理好國家,學識最重要。

  而第二則是給太子提供實際的行政和管理經驗,可以通過讓太子參與國家事務、觀摩各類會議和決策過程,以及指派太子擔任一些具體的職責,從而積累經驗。

  像是太子監國這樣的事,可以讓他做一做。當時李承乾就曾經監國過,但更多是李世民手把手教的。

  現在李世民還活著,如果等李世民老去的時候,他要在早幾年的時間處理好這一事。

  而第三則是給太子一個良好的支持體系,太子不是先皇,他一般是沒有實力存活的。

  所以,他需要有一支強大的支持團隊,包括可信賴的宰相、重要大臣以及忠誠的家族成員等。他們可以幫助太子處理事務、提供咨詢并維護太子的權威。

  第四點,就是聲望,一個太子沒有聲望,就沒有群眾基礎!

  所以,在太子當上皇帝之前,他需要贏得人民的認可和支持,通過參與慈善事業、關注民生、展示仁德和領導力等方式,贏得廣泛的民眾支持和信任。

  第五點,則是需要一個強大的戰略聯盟。

  在太子當上皇帝之前,先皇一定要為他鞏固外交關系,與有影響力的國內外勢力建立互利互惠的關系。確保在繼位之后,能夠得到足夠的支持和穩定的國際環境。

  最后則是謀略智慧,這一點十分重要,如果沒有這個的話,那太子的皇位就做不久。

  如果太子沒有具備一定的謀略智慧,不會善于分析形勢、制定政策,并在關鍵時刻做出明智的決策的話,那等于是一個廢物一般的存在。

  就算他當了皇帝,也是十分可能被清理。

  可以說李世民這是為了接班人的事而煩惱啊。

  (本章完)

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