安陽也明白郭奉嘉所指。
不過，他的意見與郭奉嘉一樣，此制至少目前是他麾下最好的選擇，日后若出現不足的苗頭，再行調整即可。
郭奉嘉道：“錢相不愧是錢老郡守之孫，主公得了一大才啊！”
安陽笑道：
“錢舒確實有大才，這點，錢老郡守離世讓錢舒跟著我，接觸之后，我便發現了，當時，我是連哄帶騙將其綁至我身邊了！”
說著，看著郭奉嘉，笑道：
“見你第一面之時，我亦有此想法，你為天下聞名之鬼才，可惜當時我寂寂無名，只能先放棄，不過最終你還是來了！哈哈哈…”
郭奉嘉笑道：“臣之榮幸。”
安陽繼續說道：
“錢舒這兩年從一郡之地開始熟悉，初勉強后熟練，理政才能甚強，隨著地盤越大，他開始處理幾郡、一州，兩州之總務，雖有些瑕疵，但亦在逐漸成熟！”
“關鍵在于，他還年輕，你我亦很年輕，但我等志同道合，凡要事便談論，這也避免了出現大的錯誤，相信隨著我們年齡增長，處理政務亦會更加老道！”
“就像我與弟兄們打下的這云薊之地，它亦是一個新生之勢力，定然會有很多不如意之地方，但勝在新生，它在我們之手，便會慢慢長大變得強壯，變得完善！”
郭奉嘉點頭，贊同道：“主公所言極是，能有此認識，君臣同體，文強武盛而民足，主公定能一統天下！”
安陽笑了笑，“但愿如此。”
隨后，安陽帶郭奉嘉去弘文館、昭武館，順便親自了解了解如今兩館的情況。
弘文、昭武兩館，是文相錢舒、武相顧常春兼任，只不過有直接的屬官負責管理，是為吸納人才而設。
如今弘文、昭武兩館吸納了不少人才。
文館處處皆士子三五成群談論時局，亦有討論治政理念…
而武館則是處處有切磋，亦或談論用兵之法之人，一派欣欣向榮。
安陽是微服而探，錢舒和顧常春與兩館屬官打過招呼。
再加上安陽自從立下兩館后，只有建立之初經常來此安排事務，后正常運轉后，鮮少來此，而后出征在外，兩館內吸納的人才絕大多數都沒有見過安陽，更別說郭奉嘉。
如此，正好方便安陽暗訪。
兩館如今之發展讓安陽甚為滿意。
甚至安陽在兩館都發現了有幾個才能不錯的！
不過，安陽并未直接亮明身份召見幾人。
一來，他定下的兩館規矩不便破。
他不想因為召見這幾人任命官職而帶壞兩館之風氣，日后就會有人跟風，甚至會有人巴結兩館屬官，制造見他之機會走捷徑。
二來，這些有才之人尚在館內，也就是尚未經過明面上的考核，還有天淵衛暗中的探查核實其身份家世，也就是說，他們身份未定，其心暫時不明。
安陽只是默默記下了幾人姓名，以便提醒錢舒日后多關注，待考核通過后，著重培養便可！
見識到了兩館之熱鬧，出了兩館，郭奉嘉嘆道：
“主公一紙求賢令，天下皆知，論才不論德，此舉當時引起了天下不小的轟動，如今看來，主公此舉明見！”
安陽哈哈一笑。
“當時錢舒和顧常春反對聲不小…”
“何為德？私德，公德皆為德！何為才？治民安邦為才，活人救命亦為才，偷雞摸狗亦為才，只不過看是何才而已！”
郭奉嘉細細品味，隨即嘆道：“主公之見令人發省。”
他不敢想象如此年輕的安陽，居然能像一些看學士一般說出這般有深意之理解！
“所以，在我看來，才與德之問題亦不是一言兩語能說清楚…而我也不需要論個究竟！”
“眾生百態，人怎會沒有私欲，有才無德有之，有德無才亦有之…”
“如今天下大亂，我要的是才，能助我治民安邦，統一天下，革新器物，活民利民，興武強軍，繁商聚財，只要有一技之長皆為才！”
“只要這些人在本公麾下，按照本公德規矩行事，本公不在乎其德，如若觸碰到了本公之規矩，便是處罰！靠德不如靠規矩，靠法！”
“當然，有才有德之人，自然最好不過！”
郭奉嘉躬身道：“主公英明！如此，天下英才將入主公彀中矣。”
安陽哈哈大笑。
兩人一路聊著，兩人又去文、武、工、醫四院看了看，安陽一路介紹。
文院及武院不同與弘文、昭武兩館。
文院，乃是燕國最高學府，可類比大穆帝都太學。
不同于弘文館直接招攬的是現成的士子，文院之學子，由各郡學子考核優異者，經過入院考核通過后，方可入文院。
各郡郡學之學子，由各縣縣學考核優異者，經過郡學考核通過入郡學，而縣學則是只要愿讀書之人，通過一定的初步考核后便可入學讀書。
也就是說，弘文館是救一時之需，文院則是長久之計，弘文館是自外招攬，文院是自己培養！
但，不論是弘文館，亦或者文院之學子，經過肆業考核后，亦可出任為官吏，但不論是弘文館亦或文院之人，為官只能先從佐官做起。
文院之院正和副院正，負責管理安陽麾下各郡縣之學堂事務，包括考核。
文院之院正為文宗柳陽明老先生，與安陽達成共識之事，便是不管各郡縣學堂事宜，由副院正管理。
而武院，便是燕國軍中太學！
不同于昭武館招募武人，武院除招募入學外，亦在軍中選拔優異底層將士入學。
昭武館招募之武人入軍中須得從兵卒做起，而武院肆業之人，如此前無軍職則從火長做起，如若此前有軍職在身，則提升一到三級使用！
至于工院，則是負責器物研究創造。
醫學院，則是教論醫術藥理之學，這算是安陽特意興建并堅持設立。
四院中，安陽在院正之處了解到，各院之優異人才，同視察文武兩館一般，也僅僅是記下，并未召見，四院之學子需要一個長期學習的過程，他們尚有很長的路要走，拔苗助長之事安陽是不會做的，這些人都將是未來可用之人！
不過，目前除文院兩院學子眾多外，工、醫兩院學子很少，都是農家子弟亦或軍中民間之學徒。
畢竟，一般寒門或是世家讀書便是為了做官，自然不想學工學醫。
對此，安陽此前早有預料，他亦頒布了一些利于工、醫兩院招人之政策，他相信只要兩院久在，便一直會有兩院之學子。
期間，因郭奉嘉是柳陽明老友之學生，在文院參觀之時，特意拜訪了一下柳陽明，與之一敘。
柳陽明見到郭奉嘉異常驚訝，沒想到郭奉嘉亦來到了安陽麾下。
在聽聞了郭奉嘉之行后，連連感嘆老友收的好學生，順帶連錢舒亦夸贊了一番。
一個老友之孫如今成為了燕國之相，一個老友之學生如今亦成為了燕國公之謀士，這讓柳陽明高興之余亦感嘆安陽之幸運。
隨后，安陽順帶帶著郭奉嘉去到了鄉野間。
既然視察，便趁此空閑多處看一看，也能讓他對自己麾下之情況有一個直觀感受。
此時正是農忙秋收尾聲時節，安陽想看一看農人之生活，以此評判麾下文官施政能力。
…
…
稍等半個小時，還有一章。
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