免費小說網 > 大明五年狗縣令震驚朱屠夫 > 第485章劃分隊伍,儒家是儒家,學子是學子
  宋隱提出的教育新體系,由朝廷來統一管理。

  這個新政可以讓朝廷有針對性地培養朝廷需要的人才,對提升國力相當有用。

  民強則國強!

  只有整個大明民眾整體素質都提高了,整個國家水平才會真正提高。

  毋庸置疑,宋隱的提議立刻獲得了學子們的贊同。

  但是許多擁護儒學的大臣,卻覺得宋隱此舉,直接損害了儒家利益。

  在他們眼里,儒家已經傳承了上千年,他們還想通過學堂不斷吸收新弟子,將儒家持續傳承下去。

  但宋隱現在不但要壟斷書本,還要禁止私塾。

  那樣一來,豈不是將儒家排除在學子教育之外,斷儒家的根?!

  “皇上,臣說完了,請皇上定奪。”

  朱元璋此刻還在思考。

  他想不到,宋隱以一個釜底抽薪的辦法,將學子們鬧事的問題擺平了。

  畢竟,誰會反對免費讀書的機會呢?

  誰不想多學點知識,得以參加科舉出人頭地?

  那樣一來,天下學子自然失去了接觸儒家思想的機會。

  真要較真起來,儒家也不過是利用他們傳承儒學罷了,并非是真正想要教導他們。

  “咱準了!”

  “此事由戶部牽頭,宋隱負責,即刻操辦。”

  只是辦法雖好,也解決了學子們鬧事的問題。

  但是朱元璋跟儒家的矛盾卻也為此加劇了。

  甚至宋隱也被牽涉進去。

  宋隱完全不理會這些,退朝后,立刻召集六部官員同時開動。

  而那些聚集在京城鬧事的學子,也心滿意足地各回各家,各找各媽。

  經此一事,儒家和學子,正式劃分為兩大陣營。

  大明第一次在廣場上召開的早朝雖然結束了,后續影響才剛剛開始。

  朱元璋回到金鑾殿后,立刻將六部尚書叫了過來。

  “教育制度改革此事非同小可。”

  “此次改革教育體制,各部門必須無條件配合宋隱。”

  “另外標兒,你跟著宋隱多學點,好好改改你那婦人之仁的毛病。”

  朱元璋此刻對朱標還是一肚子怨氣。

  皇家第一次跟儒家硬碰硬碰,雖然結果是朱元璋獲勝。

  可現在只是一個開端,后續還會掀起多大風暴,無人知道。

  朱標知道朱元璋對他仍有意見,哪敢多說什么!

  朱標雖然也覺得宋隱的壟斷式教育改革確實不錯。

  但是他心里仍然不解,儒學難道如此不堪嗎?

  “皇上放心,臣定然盡心盡力辦好此事。”

  “現在大明學子跟儒生已經區別開來,儒生犯事,朝廷不必心軟。”

  “學子有錯時,朝廷可以適當教育,畢竟他們是大明的花朵和未來。”

  “皇上只需對儒生和學子區分對待即可。”

  “但是臣能預感到,教育制度改革,肯定會受到阻力,特別是儒家一派的人,定然不會輕易妥協。”

  “皇上應該做好隨時都有可能跟這些儒家交手的準備。”

  宋隱不得不提醒朱元璋,他想出這個解決辦法時,就料到會有重重阻力。

  還會讓朱元璋和儒家之間關系愈發惡劣。

  而朱元璋,必定不會慣著他們。

  “哼,誰敢阻礙推行新政?那就是自尋死路。”

  “宋隱你只管著手操辦!”

  一旁的朱標,嘴唇動了動,想到朱元璋的暴脾氣,最終把話咽了回去。

  宋隱回到戶部后,立刻大張旗鼓開始落實教育政策改革。

  六部官員分工協作,各州府也相應展開行動。

  但是無論京城還是各州府,都有一些出身儒家的官員明里暗里阻撓此事。

  這時,宋隱在民間的關系網充分發揮其作用。

  擁護宋隱的各州府實力派官員,占了絕大多數,所以此事操辦起來受到的阻力不大。

  朱標這幾天一直跟在宋隱身邊,看著他下達了一連串命令,又將許多事情交給國企來操辦。

  頭尾相會呼應,這么大的事情,卻做得得心應手。

  這天朱標終于忍不住詢問,“宋師,各州府沒收的有關書籍,是直接抹掉所有儒家內容,進行重新編印嗎?”

  這個問題從得知宋隱要進行教育改革后,朱標始終壓在心里。

  同樣的,在其他儒臣心里更是肯定,宋隱和朱元璋絕對會徹底將儒家思想鏟除干凈。

  宋隱并不意外朱標會有這種想法。

  “自然是要抹掉的。”

  “我記得之前跟殿下說過,現在的儒家思想已經嚴重偏離儒學,他們甚至為了私利而故意曲解儒學觀點。”

  “此時的儒家已經形同歪門邪教,為何還要留著?”

  “他們都做出慫恿寧王造反這種大逆不道的事情,日后,他們甚至還會慫恿皇帝根據他們心意行事。”

  “殿下覺得這種貨色還有留下來的必要嗎?”

  “至于新編的教育書籍,朝廷和皇上自會重新審議。”

  宋隱如此解釋,朱標無力反駁。

  但朱標也擔心,這次改革肯定會讓儒家大為不滿,那時大明將繼續陷入動亂當中。

  宋隱雖然用這種辦法把儒生和學子們劃分開來,愿意進入朝廷開辦學堂學習的自然是學子。

  放著免費書不讀的,自然是儒家子弟。

  對待儒家子弟,宋隱和朱元璋觀念一致。

  那就是,他們敢鬧事,直接砍,絲毫不留情。

  朱標雖然覺得不妥,但以他太子身份也仍然沒辦法改變。

  只能憂心忡忡的看著宋隱進行各種安排。

  此時,朱標心里也無比糾結。

  從徐樹棟這些儒學大家的所作所為來看,無疑證明了宋隱所說是對的。

  但他始終還在徘徊,拿不定主意。

  宋隱看出朱標的猶豫,暼了他一眼,“殿下,皇上是不是讓你跟我學習治理的同時,也敲打你,讓你不得放棄帝王心術!”

  “你既然想將兩種不同理念進行兼容,怎么會仍然想不明白?”

  朱標聞言,當場怔住了。

  對啊!

  他既然愿意將兩種不同治國理念進行兼容,那為何不能將兩種不同的教育方式也進行兼容呢?

  他將兩種理念精益求精,取長補短不就行了嗎?

  宋隱的話讓朱標茅塞頓開。

  他終于放下心結,開始認真跟著宋隱做事。

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