免費小說網 > 從1981年衛校開始 > 第33章 尸池里面撈尸體
  開學了,就要開始老老實實上課了。

  醫學專業上課,最大的一個不同點,或者說是其他學校同學們非常好奇的地方,那就是醫學生到底有沒有可能去解剖尸體?

  陳棋這里要辟謠一下,解剖尸體在衛校是沒有的。

  原因是,衛校的尸體來源太少了,根本不可能讓每個同學都去解剖一具尸體,這種待遇只有頂級醫科大學才有。

  但很多課理論聯系實踐,需要在大體老師(尸體)身上實踐操作,這個是有的,而且是必須的。

  這不,陳棋還在座位上看書呢,就聽到外科課代表胡杰在喊人了。

  “班長,下節課要上外科,你幫個忙去撈個大體老師。”

  陳棋放下書本,知道這下完蛋了,這可是苦差事,但做為班干部,這事也跑不了。

  衛校的解剖室,原來是靠近西院墻,結果那邊西院墻外就是居民區,誰也不愿意天天跟尸體為伴呀。

  所以那邊的居民意見很大,天天懟衛校,懟到衛校也沒辦法,不得不在東邊靠近河邊新建了一個獨立的解剖實驗樓。

  解剖室一進去,教室的四周都是一排排的柜子,柜子上面放著大大小小的玻璃瓶,玻璃瓶子里浸泡著的都是人體器官。

  比如單獨的心、肝、脾、肺、腎等人體器官,還有什么手呀足呀等等部位。

  再有就是全身骨格標本,組合起來的,散裝的,一堆一堆。

  甚至還有從一個月到九個多月的胎兒,分別泡在一個個瓶子里,讓學生觀察不同胎齡胎兒的生長發育情況。

  這還是基本操作,還不算恐怖,

  更恐怖的是有些尸體標本,就是拿掉了肚皮,露出里面的所有器官,比如腸在哪、胃在哪,一目了然。

  還有單獨一個頭顱,半個頭沒有了,露出大腦里面的結構,就像被人用刀劈開似的。

  最讓人混身起肌皮的,是有一具尸體全身上下的皮全部都被剝掉了,就露出里面暗紅的肌肉,這種抽筋扒皮的慘狀,估計也只有朱元璋才干得出來。

  還有一個標本,是將尸體從中間一分為二,在剝去皮膚的一側,又如臺階一般,依次剔出脂肪層、肌肉層、筋腱、骨頭,讓人不寒而栗。

  最奇特的,是衛校的解剖室里,有一個標本女生們看到都會羞紅了臉,男生們看到都會自卑的一條“人鞭”。

  這條人鞭標本,是將整個男性生植器全部都給切下來了,包括那個囊和兩個蛋,泡在福爾馬林里面時間長了,就會泡腫了,加上玻璃杯光線的折射。

  所以看起來就特別特別粗大,超過正常的一倍以上。

  大到衛校的男生們每每看到這個標本,都會懷疑自己的某些能力是不是不足?然后就會特別自卑。

  至于女性生殖器的標本,那就沒啥好看的了,看多了影響男人對女人的幻想,容易sex冷淡。

  陳棋走進解剖室里面,特意戴了一個棉口罩,只恨現在沒有護目鏡。

  上課之前,學生需要將適合的尸體從福爾馬林的藥水池子里去撈起來。

  比如今天是外科,講的是腹部疾病,那就需要將那具全身泡得發黃,每個部位都已經解剖好的大體老師放到教學平臺上,供外科老師講解。

  衛校的尸體池在實驗樓最角落,里面陰森森的,還沒進去,陳棋的眼淚就開始不停地流了。

  別誤會,不是為這些死者傷心,實在是福爾馬林的氣味太刺激了,這玩意兒就是甲醛,刺激得眼睛都睜不開。

  但活還是得干。

  拿開尸體池上面的那塊蓋著的木板一瞬間,福爾馬林的濃度達到了頂峰,陳棋和胡杰兩人的眼淚算是徹底狂飆了。

  兩人都忍著,不敢開口說話,就怕一說話嘴巴里都會是氣味。

  這時候就可以看到尸體池里面,男男女女老老少少大概有7、8具尸體,兩人分別拿著一個長長的鐵鉗子,在尸體當中挑挑撿撿,仔細辨別。

  直到找到了這節課所需要的那個尸體,陳棋一把夾住了尸體的腋下,胡杰則夾住了尸體的膝關節處,兩人同時用力,一把就將尸體從池子里拎了出來,放到一邊的瀝干池里。

  這時候兩人都不約而同奔向窗戶,摘掉口罩大聲喘氣。

  “胡杰,下次有這活你叫別人吧,別再叫我了,這氣味實在受不了了。”

  “不行,你是班長,你得帶頭,你都不來誰還肯來?”

  “笨,你不會叫蔣愛國他們呀,好像從來沒看到他們來撈過。”

  兩人還在聊天,外科老師,也是班主任李寶田老師就進來了,瞧見尸體已經撈出來了比較滿意。

  陳棋一看班主任來了,連忙抱怨道:“李老師,這些大體老師都已經用爛了,學校是不是應該弄些新尸源了?”

  李寶田點點頭:

  “你們都想得到,學校當然也想到了,這不是新學校的教學樓馬上要建成了,聽說明年要擴招,學校也有意新增一些標本,尸體簡單,跟刑警隊都說好了,就是做標本的老師不夠。”

  這年頭,學校的標本都是自制的,可沒地方去買。

  尸體的來源也簡單,一般都是無人認領的尸體,或者平水刑場里,被呯呯呯的死刑犯。

  自愿捐助的幾乎是沒有的,留個全尸在這個保守的年代是老百姓普遍的觀念,其實哪怕到了后世,自愿捐助的尸體和人體器官也只是占了很小一部分。

  大部分……

  聽到老師這么想,陳棋突然靈感一動:“李老師,我記得做人體標本是有補貼拿的吧?”

  “當然有補貼了,還挺多的,畢竟這活兒比較特殊,而且技術要求很高,怎么,你小子想去試試了?嘿,你可是連外科課都沒上完呢。”

  制作人體標本的技術要求很高,尤其是用于醫學教育的,

  比如讓你將神經系統給分離出來,再染色。再比如讓你將第一塊肌肉都分享出來,連動靜脈血管都要保留,這就不是一般人能做到的。

  衛校這次也是下了血本,做一個標本,根據難易程度,分給給予幾元到幾百元不等。

  也是變相給老師們一種福利待遇吧。

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