不負她所望，張先生環視一周，果然點了馬文英的名字，
“馬文英，你來講講，這首詩說的是什么意思？”
剛剛信心滿滿站起來的馬文英，一聽張先生的話，頓時傻了眼，
什么意思？
我連字都不認識，怎么知道是什么意思？
不是背詩嗎？
張先生你不按套路出牌啊！
不過，身為新時代的好學生，馬文英認為自己必須不怕困難、迎難而上，堅決不能退縮，
否則自己身為班長的威嚴何在？！
于是她昂著頭，一邊看著黑板上的字朗讀一邊思考，“鋤禾日當午，日當午，嗯，就是有一個叫日當午的人在鋤禾，汗滴禾下土，就是日當午的汗都滴到了禾苗下的地上，”
解釋完前兩句，她的思路越來越清晰，“日當午鋤地，他很累，流了很多汗，所以他吃飯的時候，汗也滴到了碗里，然后飯就很苦很苦。”
說完之后，她便眼巴巴地望著張先生，如同一只抓到老鼠等待主人夸獎的小貓。
其他同學們也都用仰慕的眼光看著她，好厲害呀，老師沒有講她就知道什么意思，真棒！
張先生微笑著點點頭，正準備說話，突然看見馬文英的同桌，陳建國小朋友正趴在桌子上，將頭深深埋進臂彎里，身體還在抖啊抖、抖啊抖，
當即眼神微瞇，輕聲說道，
“陳建國，你站起來給大家解釋解釋。”
啊？
陳建國頓時傻了眼，
我就是忍不住笑了一會兒，真的，平時我上課都不笑的，剛才真的就是沒忍住，……
好吧，
在張先生嚴厲目光的注視下，陳建國磨磨蹭蹭地站了起來，先瞟了同桌一眼，頓時又忍不住噗呲噗呲地呵呵直笑，
糟糕，要忍住，
他趕緊努力憋著笑，大聲說道，“報告老師，鋤禾日當午，就是說，呵呵，”
不行，我要忍住，當即繼續說道，
“鋤禾日當午就是說，農民伯伯在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗滴禾下土，就是農民伯伯的汗珠都滴到了禾苗生長的土地上，非常的辛苦，誰知盤中餐、粒粒皆辛苦，是說又有誰知道碗里面的飯食，每顆每粒都是農民伯伯用辛勤的勞動換來的呢？
這首詩是要告訴我們，我們碗里面的飯，每一粒都包含著農民伯伯的辛苦，所以一定要尊重農民伯伯的勞動果實，要愛惜糧食，不能浪費，還要記住農民伯伯的辛苦。”
一口氣說完，果然就不會笑了。
張先生將雙手背在身后，竟然走下講臺，來的陳建國身邊，
陳建國眼珠微轉，隨后趕緊揚起一張笑臉，展示自己的懵懂無知。
看到他這樣子，張先生也不禁嘴角微微勾起，卻又很快忍住，隨即問道，“你學過這首詩？是在哪里學的？”
陳大腦袋一家他很清楚，要說讀書認字，在部隊上過掃盲班的陳善平都沒有問題，可要他教人，那就是為難他了，而陳家其他人更是連讀報都有些困難，
對了，張先生腦子里突然想到一個人，剛準備問，是不是王婉茹教的，
便聽見陳建國說道，“是我在劉瘸子的舊書店看書的時候，聽他講的。”
竟然是劉瘸子？
張先生頗有些意外，不過想想又覺得正常，那劉瘸子平日里行動不便，只能守著個舊書攤，最愛與人講古，碰著小孩子，給他們講講古詩也屬應有之義，
只不過小孩子心思不定，聽他講故事的多，能記住的卻沒幾個，沒想到這個陳建國倒是記得住。
想到這里，張先生終于笑了一下，點頭說道，“你能從生活中學習，這點很好，”
說著抬起頭來，看著同學們說道，“爾等須知，三人行必有我師焉，大家在生活中，也要多看多想，能從他人一言一行中有所得，便有一分歡喜，這一點上，大家應向陳建國同學學習。”
哎喲媽耶，這話說的，
陳建國小朋友都有點臉紅了，
然后就聽見張先生說道，“不過，陳建國你嘲笑同學，此點不可取，當時刻警惕，不可驕縱自大，你可明白？”
陳建國趕緊低頭認錯，“明白，我記住了。”
這就是給顆甜棗再打一棒子？你弄反了啊先生！
再瞟一眼同桌，剛才因為發現他偷笑而氣鼓鼓瞪著他的馬文英，被張先生這么一說，竟然也不生氣了，反而有些臉紅。
嘿，女漢子害羞，難得！
張先生見陳建國態度良好，便點點頭走回講臺，隨后示意兩人都坐下，才繼續說道，“馬文英有自己的理解，這點也很好，雖然有些錯誤，但大家不要嘲笑她，你們還都是學生，學生有所不知，并不可恥，然需知恥而后進，方為進學之道，你們可記住了？”
同學們背著雙手端坐著，齊聲喊道，“記……住……了……。”
隨后，張先生又將這首詩解釋了一遍，和陳建國講的差不多，接下來便讓同學們自己背誦，有不會的也可以問他。
這時林大河突然高高地舉起右手，
張先生額頭輕抬，“林大河，你有什么問題？”
林大河站起來大聲說道，“老師，這首詩是講農民伯伯的，那有沒有寫打漁的呢？”
打漁的？
張先生扶了扶眼鏡，想起來他是漁家子弟，便沒太在意他的冒失，看著他說道，“自然是有，不過學習當循序漸進，日后你自可學到。”
林大河卻沒有坐下，而是繼續說道，“老師，能不能先教我呢，我想學。”
張先生不覺有點意外，這個學生平時可不像調皮的孩子啊，今日為何如此反常？
便問道，“這又是為何？”
林大河突然有點不好意思，低下頭扭扭捏捏地說道，“我，我想學會了，回家背給爸爸聽。”
一聽這話，張先生不禁連連點頭，“此乃孝順之道，難得，難得！”
陳建國收回看向林大河的目光，轉移到張先生身上，只等他一聲“要向林大河同學學習，記住了嗎？”便說一聲，“記住了！”
但是張先生并沒有說這句話，而是直接對著林大河說道，“那我就再教你一首詩，”
隨后看著其他人，“大家也跟著一起學習。”
說完便拿起粉筆，在黑板上又寫了一首詩，
“《江上漁者》宋·范仲淹：江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。”
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