裴嘉舟讓后排打掃衛生的男生過來，一邊跟姜芙道：“我相信你不會這樣做的。”
姜芙：？
什么不會這樣做？
更何況，她也不需要他的相信。
裴嘉舟也是一知半解，讓孫聞過來解釋。
孫聞放下工具走過來，有點支支吾吾。
“就是剛才打掃衛生的時候，看到……”
“看到什么啊，你快說。”謝依然催促著，急得不行。
不知道這幫人又想了什么歪主意詆毀芙芙。
與此同時，姜芙的眼神落在最后面低著頭的徐欣欣身上。
徐欣欣仿佛是感受到了什么，抬頭對上姜芙的眼神又瞬間低下頭。
這時候，林妍理直氣壯走過來：“孫聞，有什么不敢說的，你不是昨天就看到她桌子里的證據了嗎？”
林妍眼里劃過一絲不爽。
沒想到姜芙那個賭鬼爹這么沒用。
昨天她一直在暗處躲著，就是想看到他們和姜芙起沖突，可最后竟然看到警察把馮晉幾人帶走的場景。
既然指望不了其他人，那她就再想辦法。
林妍眼神狠毒，越看姜芙越覺得不屑。
狐貍精，靠著一張臉就去吸引阿宴，想必沈家也不會喜歡這種女生。
孫聞支支吾吾，最后像是下定了決心，從背后拿出一張紙。
“這個，這個是我剛才從姜同學桌子底下撿到的，大家都可以作證。”
姜芙眉頭緊皺，眼中疑惑看向林妍。
林妍也同時跟她對上眼神，明晃晃的透著挑釁。
對啊，她就是故意的，就是故意告她抄襲，她能拿她怎么辦？
姜芙冷著臉：“就憑這個？就可以污蔑我？”
她身上的氣質冷漠，本就清純靈動的眼睛里全是冷意。
謝依然越看越覺得不對勁，猛然發現現在的芙芙跟沈斯宴的氣質越來越像了！
正當氣氛緊張的時候，高立匆忙走進來，一眼就看到了孫聞手里的那張紙。
“剛才有同學告訴我，說是舉報姜芙抄襲，班長你說說這到底是怎么一回事？”
雖然昨天剛考完試，但他們幾個老師連夜改了卷子，大部分同學的分數已經出來了。
其中確實有一張語文卷子寫的確實好，最重要的是閱讀解析跟標準答案大差不差，作文也寫的十分出彩。
高立感覺可能是姜芙的卷子。
不過他們是電腦改卷，規定國慶節假期過后才會公布成績單，在最后全部成績還沒出來之前是不知道名字的。
孫聞把手里的紙張遞給高立：“老師你看，這個好像就是咱們昨天考的語文卷子上的原題。”
話落，姜芙挑了挑清秀的眉。
昨天語文閱讀理解的題……
不就是她曾經出過的一本書中的片段嗎？
姜芙本來還想著怎么解釋，現在倒是覺得好笑。
“竟然敢有人說你抄襲，氣死我了！”謝依然怒氣沖沖。
“你說什么就是什么嗎？我們怎么知道是不是你故意把這個塞在芙芙的課桌里的，污蔑人誰不會啊！”
“好了，先不要激動，我先看看。”
高立不可思議的拿起那張紙，上面的情節確實是考試原文，而且還有后面卷子上沒有的情節。
他和出題的其他老師出題的時候只截取了前面的片段，后面的情節完全可以作為答案來參考。
沒想到，竟然會有人撕掉這一頁書來抄。
“姜芙，這個真的是你的嗎？”
高立其實是不相信的，但他也不會隨便就冤枉某一個同學。
還不等姜芙開口，林妍看熱鬧不嫌事大說著風涼話。
“是不是姜芙的我們不知道，但是當時班里很多同學，大家都是看著這張紙從姜芙的課桌里掉出來的。”
孫聞聲音不大：“老師，我是打掃衛生時不小心碰到了姜同學的桌子，然后親眼看見的。”
林妍露出勢在必得的笑。
昨天徐欣欣撞上姜芙桌子的時候，她就已經讓孫聞趁亂把紙張放了進去。
要怪只能怪姜芙她自己沒有仔細檢查嘍。
與此同時，裴嘉舟也問了好幾個同學，他們都看見了，也都證實了孫聞的說法。
高立撓撓頭，先讓其他同學回去，接著把姜芙拉到走廊里。
“姜芙啊，你真的是抄襲的嗎？老師覺得以你的成績不應該干出這種事。”
高立當老師也很多年了，對于學生還是看的很清的。
姜芙頓了頓：“老師，可以把這張紙給我看看嗎？”
“嗯，行。”
接過皺巴巴的紙，姜芙仿佛看到了之前的自己。
她高一的時候，為了掙學費偷偷想了個中年男人的筆名，然后把那本短篇小說投了出去。
讓她沒想到的是，那本小說成功出版，還小火了一陣子，
編輯追著姜芙簽了幾百本親筆簽名才罷休。
高立語重心長：“這本書的作者我們幾個老師都很喜歡，只是這位作者好像很久都不動筆了，估計是隱姓埋名娶妻生子了吧。”
這本書的文風成熟，一看就是個有生活閱歷的人寫的，所以粉絲們自認為作者是個三四十歲留著長發的摳腳大叔。
“老師為了要這位作者的親簽，花了大價錢才買到的呢。”
高立提起這件事，心痛之余就是慶幸。
現在市場上這位作者的親簽不過百本了，價錢可以說翻了兩倍不止。
也不知道什么時候那個作者再動筆寫書…
姜芙抿了抿嘴，莫名有點心慌。
她當年拿到出版費后就再也沒有關注過這本書了，自然也不知道她還有很多等待的讀者。
要是班主任知道這書是她寫的，不知道會是什么樣子……
高立提起話頭就說個不停，“現在我們這些讀者是盼星星盼月亮，恨不得把作者綁架起來再寫一本書。”
沒辦法，現在的好書太少了，而這位作者的文風和用詞實在是太對他胃口了。
姜芙：綁架？
不至于吧。
“老師，我確實沒有抄襲，這張紙也不知道是誰撕下來放在我課桌里的。但是我讀過這本書，所以對那個片段有印象。”
高立有點吃驚，“你也看過？！”
他覺得像這樣枯燥但接近生活的書是不會受他們這種年輕人喜歡的，沒想到啊。
那這樣就說的通了。
“你說你看過，那你可以給老師講講你的理解嗎？”
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