第二天，各班班主任就在班級里說了這件事，主題啊，字數啊等等，都說清楚了。
“這段時間我就不布置其他作文了，你們就給我好好寫這個。”
“老師，每個人都要寫嗎？”
“是，每個人都給我寫一篇。”
“老師，能不參加嗎？”
這位同學很勇，問出了在座許多同學的心聲，他們的作文水平別說參加全國比賽，就是參加全校比賽，也拿不出手。
既然都知道不可能了，何必要多此一舉呢。
班主任臉上的褶子加深，瞥了眼問個不停的學生，“你去問校長。”
男同學吐吐舌頭，“那，那還是寫吧。”
班主任這才移開死亡視線，合上昨天開會記的筆記本，拍拍桌子，“還有問題沒有？”
“沒有——”后面好些個同學聲線拖老長。
有，誰敢說？
“都給我打起精神！一個個像什么樣子！”做老師的，就看不慣學生沒有精氣神的樣子。
同學們被他吼得虎軀一震，個個都把背挺得筆直。
班主任這才滿意，接著教育他們，“這次征文比賽是多么好的一次機會，不是年年都有的，你們還不好好珍惜。
機會是給有準備的人，只要你做足了準備，誰能保證上臺領獎的不是你？沒準這就是送給你們的一個最珍貴的畢業禮物！”
這番話抑揚頓挫。
好像班上所有人都能得到這份禮物似的。
臺下的同學們都睜大著眼睛，認真地聆聽教誨，但心里的吐槽都快將教室淹沒了。
老師啊，他們已經是六年級的學生了，不是一二年級的孩子，不帶你這么忽悠的。
老師的嘴，騙人的鬼。
鈴聲一響，班主任就夾著筆記本走了，班上立馬就喧鬧了起來。
“機會是留給有準備的人，同志們，你們都加油啊！為班、為校、為家人爭光！！”
“說得好，那這個爭光的機會就交給你吧！”
“呵呵，我比較有奉獻精神，機會還是讓給大家伙兒吧。”
“要點臉吧，王大志！哈哈哈……”
“他最不要臉了——”
“我和你們說，剛剛我都聽笑了！你們還記得不，上次老班在班上改作文的時候，是怎么罵我的？”
這孩子“榮”“恥”雖然有，但不多，嘻嘻哈哈，自己可勁地樂呵。
“哈哈哈哈哈……那必須記得啊！”
“咳咳，我來學學啊，”有位男同學清清嗓子，姿態拿捏得當，“這誰寫的？這誰寫的！這簡直就是一泡屎！”
“不止不止，還有——
這又是誰寫的？還有這個？寫的都是什么！
讓你寫風景，你給我寫雞鴨鵝在池塘里找蟲吃！我改天讓你去塘里找蟲子吃個夠！”
“還有還有——
寫得都是什么東西啊，幼兒園的孩子寫得都比你們好！以后出去別說你們的語文是我教的，我丟不起這個人！”
一場“模仿秀”就這樣誕生。
班上的同學都笑瘋了。
他們班主任要是知道他走后，班上的同學這樣模仿他，一個個耳朵都給揪下來泡酒喝。
大逆不道！
這里的笑聲，就數安安他們那一塊的聲音最大。
安安也張著嘴哈哈哈笑，樂死她了，他們班同學不當演員都是電視劇的損失。
自從那次安安和解芳芳那么一鬧，班上同學之間的友情，好像在無形中變好了很多，很神奇。
語文課代表看到安安笑得這么歡，“不懷好意”地挑事，“你們看看安姐笑的——最大聲了！班上就她作文沒有被老師批過，現在笑得這么大聲，誰知道她是不是在嘲笑我們？同志們，你們說該不該罰？”
“該罰！該罰——”
好家伙，還沒有打預備鈴，班上的同學玩嗨了。
安安笑著的嘴還沒來得及閉上，就看到“大軍”向她攻來——
不是，她是誰？她在哪？她做什么了？
很快，她就沒有理智想這些了。
癢得直求饒。
“媽呀——哇哈哈哈哈——我不哈哈哈哈——笑了——哈哈哈癢啊哈哈哈……”
預備鈴響了，沒有人聽到。
上課鈴響了，還是沒有人聽到。
直到數學老師摸不著頭腦進了教室，安安才得救。
一整個眼淚汪汪，臉被憋得通紅。
真是無妄之災啊她！
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