死馬當活馬醫。
在蘇尋的勸道下，柳中元最終還是答應試一試。
誰讓他帶領的語文編審小組，到現在連邀約帶創作，也才搞到了三首詩呢。
而且這三首詩，他自己其實并不是很滿意。
所以他在和蘇尋老爺子溝通完畢后，就略微有些躊躇的撥通了王榭的電話。
另一邊。
王榭剛剛回到家，還沒有來的喘口氣，就接到了岳父的電話。
“喂，爸？”
王榭接到柳中元的電話，還是有一些激動的，因為除了柳中元打給柳沁兒的時候，偶爾會和他聊幾句以外，還沒有主動給自己打過電話呢。
“嗯。”柳中元聽到話筒里傳來女婿的聲音，只是簡單的“嗯”了一聲，就陷入了沉默，因為他不知道如何開口跟女婿說這件事。
“爸是有什么事情需要我辦嗎？”王榭看柳中元不說話了，于是試探著主動問了一聲。
“嗯。”柳中元還是“嗯”了一聲，隨后才斟酌著跟王榭說道：“我這里有一件工作，不知道你能不能幫上忙。”
“那爸您先說說看。”岳父好不容易開一回口，不管能不能辦到，王榭當然都要先答應下來再說。
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“哦，是這樣的...”
或許是因為求晚輩辦事拉不下臉，又或許是因為怕女婿不能勝任，總之接下來足足5分鐘，柳中元絮絮叨叨、拐彎抹角的將所有事情講了一遍。
不過幸好王榭足夠有耐心，所以等到柳中元終于停下來后，王榭才開口總結道：“您現在是需要適合蒙童的古體詩對吧。”
“對。”柳中元點點頭，然后特意提點到：“詩要簡單易懂、朗朗上口，要讓小孩子們都能理解其中的意思。”
“那您現在還缺幾首？”王榭沒有兜圈子，而是直接了當的問道。
“要求是5首，我們現在已經收集創作了3首，你要是能拿出2首最好，實在不行1首也行。”柳中元雖然驚訝于自己女婿的大包大攬，但他還是說的比較小心。
“行，那我弄好了發給您看看。”王榭似乎并沒有聽出柳中元的提點之意，繼續大包大攬的說道。
“那好，你先試試吧。”柳中元叮囑完王榭后，就憂心忡忡的掛斷了電話。
他其實對于自己的女婿并沒有多大信心，所以他繼續翻看著手機通訊錄，想要看看還有什么漏網之魚，說不定能給他帶來驚喜。
且不說王榭在家里如何“作詩”，只說柳中元在翻了10分鐘后，依舊徒勞無功的時候，他的電話又響了。
王榭打來的電話。
柳中元下意識的接通后。就聽到王榭在那邊說道：“爸，我寫了幾首，已經發您郵箱了，您可以看看有沒有合適的。”
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【被天后搶婚怎么辦？】【】
“誒，好的，我知道了。”柳中元直接掛斷了電話。
說實話，柳中元對王榭發來的東西已經徹底不報任何希望了，短短10分鐘就寫了好幾首？這能有什么質量可言？
王榭該不會以為大白話就是簡單易懂的意思吧。
雖然是這么想著，但是柳中元依舊是邁步走向了自己的電腦，行不行都要看一眼，萬一一會要教育王榭，起碼有的放失。
在電腦前坐下，柳中元打開了郵箱，里面正躺著一個只有幾K大小的文檔，柳中元下意識的就點開了文檔。
只是看到第一行，柳中元就下意識的皺起了眉頭。
《蒙學詩》？
柳中元臉色有些難看了，蒙學的蒙是指開蒙、啟蒙的意思，所謂“蒙學詩”是一個大類別，指的是幼兒啟蒙時學習的古體詩，怎么王榭直接拿這個當名字呢？這也太不足心了吧。
柳中元繼續往下看，一首詩也就20個字，所以很容易就看完了。
【一去二三里，煙村四五家。】
【亭臺六七座，八九十枝花。】
幾秒后，看完整首詩的柳中元就勐然站了起來。
這詩？真的是王榭幾分鐘寫的？
這首詩也太適合幼兒們學習了，這首詩講了一個簡單的故事，是說一個小孩跟著媽媽出門。一口氣走出二三里；眼前要路過一個小村子，只有四五戶人家。娘倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳；亭子外邊，花開的繁茂，小孩越看越喜愛，伸出指頭點數，嘴里念叨著“八枝，九枝，十枝”“。
簡單易懂、朗朗上口，更是將一到十這幾個入門的數字完全鑲嵌到了古體詩里，不僅妙趣橫生，更是讓孩子潛移默化中學會了簡單的數數。
太棒了。
精神一陣的柳中元繼續興奮的朝下看去。
《詠鵝》
是講大白鵝的嗎？
【鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。】
【白毛浮綠水，紅掌撥清波。】
柳中元是老手了，所以對于剛開始只有三個字的首聯并沒有多驚訝，反而覺得是先聲奪人。“曲項”與“向天”、“白毛”與“綠水”、“紅掌”與“清波”的對比寫出鵝的線條美與色彩美，同時，“歌”、“浮”、“撥”等字又寫出鵝的動態美，聽覺與視覺、靜態與動態、音聲與色彩完美結合，將鵝的形神活現而出。
柳中元壓抑了下心中的喜悅，這下五首都湊齊了。
不過似乎，王榭不止發了兩首。按捺不住好奇心的柳中元繼續往下看。
《春曉》
【春眠不覺曉，處處聞啼鳥。】
【夜來風雨聲，花落知多少。】
不錯、不錯，也是簡單易懂、郎朗上口，將熱愛春天、珍惜春光的美好心情展現的淋漓盡致。
《憫農》？這個也不錯，教育了孩子們要愛惜糧食。
……
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【被天后搶婚怎么辦？】【】
《游子吟》？這個也好，將母愛的偉大描述的是淋漓盡致的。
柳中元短短幾分鐘內，已經看了足足有7首古詩詞了，他現在整個人都十分的亢奮。
所以他忍不住繼續看向了王榭發來的最后一首。
《靜夜思》
柳中元甚至搖頭晃腦的吟出了聲來。
【床前明月光，疑是地上霜。】
【舉頭望明月，低頭思故鄉。】
吟完后的柳中元甚至下意識的喊了一聲好。
不由得他不喊，主要就是因為這首詩確實寫的太好了。明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。
雖然只是描寫了秋日夜晚，詩人于屋內抬頭望月的所感。但詩中短短二十字，卻運用了比喻、襯托等多種修辭手法，形象的表達了思鄉之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮。
也就是這個時候，他才發現自己這個女婿，確實配得上“謫仙人”這個名號。
繼續下拉文檔，柳中元才發現已經到頭了，他此刻有些意猶未盡。
不過，很快他的意猶未盡就變成了難以取舍。
因為當他回到編審的角度的時候，他發現王榭竟然給了他《春曉》、《鵝》、《蒙學詩》、《憫農》、《草》、《登鸛雀樓》、《游子吟》、《靜夜思》，總計八首古體詩。
再加上他們收集的三首，也就是說他們不僅完成了任務，甚至比要求的5首多了一倍不止。
那么最后到底提交那五首呢？柳中元陷入了幸福的煩惱。
足足考慮了小半個小時。
柳中元終于一拍桌子。
算逑，全部都提交了。
至于到底用哪5首？就讓更高層的領導們去頭疼吧！
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